“教育报2014年度教师喜爱的100本书” 之90佳.docVIP

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  • 2017-06-06 发布于天津
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“教育报2014年度教师喜爱的100本书” 之90佳.doc

中国教育报年度教师喜爱的本书之佳教育理论课程与教学理论研究和应用推广新进展丛书美威廉麦克马斯主编李广洲刘前树译广西师范大学出版社本书共包括阐释理论理科教学中整合科学本质传授科学本质计划方法和策略传授科学本质课程和课程要素科学本质的评价四大部分作为本领域的第一本专著科学教育中的科学本质理论和策略介绍了在科学教育中整合科学史和科学哲学的理论以及让各种类型的学习者分享这些重要内容的方法关心第二版美内尔诺丁斯著北京大学出版社该书深刻地探讨了关心者与被关心者究竟是什么关系什么是道德行为的根本并向我们呈现了

“中国教育报2014年度教师喜爱的100本书” 之90佳 【教育理论】 ????1.“课程与教学理论研究和应用推广新进展”丛书?[美]威廉·麦克马斯主编?李广洲、刘前树译?广西师范大学出版社 ???? 本书共包括“阐释理论:理科教学中整合科学本质”、“传授科学本质:计划、方法和策略”、“传授科学本质:课程和课程要素”、“科学本质的评价”四大部分。作为本领域的第一本专著,《科学教育中的科学本质:理论和策略》介绍了在科学教育中整合科学史和科学哲学的理论以及让各种类型的学习者分享这些重要内容的方法。 ????2.《关心(第二版)》?[美]内尔·诺丁斯著?北京大学出版社 ??? ?该书深刻地探讨了关

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