加强学科建设和人才培养的思考2013年南通市120年会.pptVIP

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  • 2017-06-06 发布于广东
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加强学科建设和人才培养的思考2013年南通市120年会.ppt

加强学科建设和人才培养的思考2013年南通市120年会

学科建设是医院建设的基础和关键,是医院建设永恒不变的主题,是医院全面协调可持续发展的基础和内在动力,是医院一项根本性、基础性和战略性建设,是医院发展的核心和龙头。 院前急救体系建设,是EMSS环节中第一环,其中人才、急救硬件和管理建设是最重要的。 医院学科建设是指为提高医院学科的科技水平和建设层次,利用各种资源通过采取多种手段对学科进行建设。学科建设包括医疗服务、科学研究、人才培养、基础条件建设等方面。 人才培养是学科建设的主体。学科的竞争,其核心就是人才的竞争。 学科建设和人才培养要发挥其应有的价值,必须将“以人为本、实事求是、力求实效” 的理念贯穿于“科教兴院、人才强院” 医院战略管理的全过程,立足实际,以学科和人才发展需求为根本出发点,尊重人、关心人、培养人,同时运用有效的激励机制,调动学科的积极性、主动性和创造性,才能促进医院的持续发展。 一、学科建设和人才培养的重要性 培养医院的核心竞争力!! 核心竞争力的本质是一种超越竞争对手的内在能力,是企业独有的、比竞争对手强大的、具有持久力的某种优势。 核心竞争力的三环理论告诉我们,在可获得资源要素方面,首先是人才和科技,另外管理制度需要我们管理人员加强和执行,当然它的核心仍然是知识体系。 根据这个思路来进行医院、120急救中心管理,那就是坚持以病人为中心,以改革求发展,以管理增效益,以质量创优势,瞄准国际先进水平,着

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