湘潭技师学院教职工绩效考核细则.doc

湘潭技师学院教职工绩效考核细则 为提高学院的管理水平和教育教学质量，激励和督促教职工认真履行岗位职责，建设一支素质优良、精干高效的教职工队伍，确保学院的各项工作顺利完成，特制定本细则。 一、考核原则 1、坚持客观公正、民主公开的原则。 2、坚持全面考核、注重实际能力和工作业绩的原则。坚持思想政治表现考核与业务能力考核相结合；定性考核与定量考核相结合，并以定量考核为主；个人自评、群众评议与组织考核相结合。 3、坚持考核的一致性原则。日常考核和年度考核相结合，年度考核以日常考核为基础。 二、考核对象及分类 1、学院在编在岗人员。 2、考核类别分为中层干部、专任教师、管理人员和工勤人员四类。 3、既有行政职务又有专业技术职务人员，按所聘任岗位确定考核类别。 三、考核内容 以各级各类人员岗位职责和年度工作任务为基本依据，对教职工的德、能、勤、绩、廉五个方面进行全面考核，并重点考核业务能力和工作实际业绩。 德：是指政治立场、思想品质、伦理道德和职业道德等方面的表现。 能：是指工作能力、管理水平、业务知识和技术水平等方面的情况。 勤：是指事业心、责任感、爱岗敬业和出勤率等情况。 绩：是指完成工作的数量、质量、效益和贡献等情况。 廉：是指廉洁自律的情况。 四、考核的方法和程序 一般教职工的考核由各部门负责，中层干部考核由人事劳资处负责。 1、个人自评。被考核人每月总结一次个人的工作情况，主要总结履行岗位职责、当月所完成的工作任务情况。 2、民主测评。部门考核工作小组组织本部门教职工的民主测评工作，参会人员采取无记名投票方式，对被考核人进行民主测评。 3、部门评价。部门负责人对本部门教职工提出评价意见。其中个人自评、民主测评和部门评价所占权重系数分别为0.1、0.6、0.3。 4、主管领导审批。部门考核领导小组确定教职工的考核等级，经主管院领导审批后，报送绩效考核办。 5、院绩效考核领导小组审批。院绩效考核办汇总各部门的考核意见报院绩效考核领导小组，经集体研究确定教职工的考核结果，并将考核决定反馈给各部门，被考核人对考核结果如有异议，三日内可提出复议。 6、公示考核结果。 表四 中层干部考核量化测评细则 项目 测评标准 计分 标准 民主 测评(60分) 思想道德 坚持四项基本原则，遵守政策法规，政策纪律性强，计1分；服从安排，爱岗敬业，顾全大局，诚实守信，计1分；团结同事，协作意识强，计1分；服务态度端正，工作作风朴实，计1分；公道正派，勇于负责，计1分 5分 能力水平 注重学习，政策业务水平高，计1分；与时俱进，开拓创新，计1分；科学决策，计划组织与协调能力强，计1分；工作严谨细致，善于做思想稳定工作，主动化解矛盾，妥善处理突发事件，所在处室没有没有发生严重违纪现象，计1分；深入调查研究，办事效能高，计1分。 5分 出勤情况 坚持出满勤或超出勤，计3分；不无故迟到或早退，计1分；所在处室人员出勤情况好，计1分。 5分 工作实绩 圆满完成了年初预定的各项工作目标任务，计24分；工作主动，勇于创新，成效显著，有特色与亮点，计2分；自觉克服困难，能善于解决难点问题，计2分；本处室职责明晰，严格按程序办事，工作中没有出现相互推诿、拖拉等问题，计1分；处室工作计划、工作总结、工作制度齐全，内部管理规范，计1分。 30分 廉政建设 认真落实了党风廉政建设责任制，廉洁自律意识强，计3分；没有利用职务之便谋取私利，计1分；坚持按原则与政策办事，依法办事，计1分。 5 所负责处室社会评价 所负责的处室坚持勤政廉政，服务师生，师生反响好，社会评价高 10分 分管领导评议（10分） 听从指挥，服从安排；工作责任心强，能按时出色完成交办的各项工作任务；遵守工作规程，主动为领导当好助手；上下级关系和谐，工作上积极配合。 10分 党委集体考评（30分） 30分 表五 专任教师考核量化测评细则表 考核项目 考核内容 工作业绩（50分） 教学工作 未达到教学基本工作量的。 达到教学基本工作量。 超额教学基本工作量1/2的。 分值12分 0—3分 4—6分 7—12分 专业建设 专业建设工作成果不明显，课程建设没有明显成效。 参与专业建设或课程改革，取得一定的成效。 主持专业建设和课程改革，专业建设和课程改革成果显著。 分值6分 0—2分 3—4分 5—6分 科研工作与成果建设 发表论文或出版专著、教材或获得专利一项 发表论文或出版专著、教材或获得专利二项 发表论文或出版专著、教材或获得专利三项 分值12分 0—8分 9—14分 15—20分 学生工作 不参与学生管理工作。 参与学生管理工作。