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- 2017-06-06 发布于江西
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个别心理辅导的方法与技术
观察、观察、再观察 。 不应孤立地看待每一种非言语行为。 注意非言语行为的特定场合性 。 观察的规则 五、影响对方的技术 1、解释 指咨询员在充分理解当事人的基础上,以自己的观点说明人所述事件的意义,让对方能从新的角度去了解自己的问题。 解释的规则 解释必须在充分了解当事人问题的基础上进行。 解释要深入浅出,简明扼要,避免冗长和过多用专业术语。 解释要有真实性和合理性,不可用偏激的解释,造成对当事人的伤害。 解释尽量采取试探性的保留态度,以便当事人有考虑、接受或拒绝的余地。 2、自我表露是指咨询员在必要的情况下适当地将自己的感觉、经验和行为与当事人分享,以增进当事人对自己问题的了解和获得自我改变的有益信息。 自我表露的规则 必须在认定自己的经验对当事人有所帮助的情况下才做自我表露。 自我表露次数与量不宜太多。 自我表露必须适可而止,避免长篇大论,反客为主。 3、提供信息与忠告指咨询员借助为当事人提供建议、给予指导性信息,或为其提供具有指导意义的思想观点来帮助当事人的技术。 提供信息与忠告的规则 信息与忠告要以当事人的利益为出发点,并尽可能使对方了解你提出有关信息与忠告的根据。 要注意言语的措辞。 忠告或建议不宜过多。 4、影响性总结一般在会谈即将结束时进行,咨询员将自己所叙述的主题、意见等经组织整理后,以简明扼要的形式表达出来。 六、转介或终结关系的
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