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中班上学期各领域发展目标 共同生活 健康领域 1、具有健康的体态，保持正确的站、坐、走的姿势，保持良好的精神状态，有一定的适应能力。 2、具有一定的平衡能力，动作协调灵敏，学会跑、跳、钻、爬、攀登、投掷、拍球等活动。 3、具有良好的生活与卫生习惯，养成良好的作息习惯，知道保护五官不乱抠耳朵、鼻孔、不用脏手揉眼睛，能有一定的生活自理能力，如穿脱衣服和鞋袜，洗手、洗脸、擦鼻涕、擦屁股。 4、具有基本的安全知识和自我保护能力，知道不跟陌生人走，遵守交通规则，不玩有危险的物品。 社会领域 愿意与人交往，感受与长辈交往的快乐，体会交往的乐趣。 能与同伴友好相处，与别人分享玩具图书。 具有自尊自信自主的表现，独立做事，增强自信心和自尊心。 喜欢并适应全体生活，愿意并主动参加集体活动。 探索求知 科学领域 引导幼儿亲近自然，喜欢探究，在探究过程中，积极动手动脑，群找答案并解决问题。 在探究中认识周围事物和现象，能尝试自行简单的推理和分析，发现事物中明显的关联。 初步感知生活中数学的有用和有趣，让幼儿感知和体会生活中有很多地方都用到数，关注周围与自己生活密切相关的数的信息。 感知和理解数，量及数量关系，通过对应和数数的方式，比较物品的多少。 体验表达 语言领域 能认真并能听懂常用的语言，认真听别人讲话，并用幼儿听得懂的语言与别人交流。 具有良好的语言行为，不大声讲话，不说脏话、粗话