培训魅力无穷的表扬卡.pptVIP

:你近来的表现有进步！继续努力! ，你在数学单元测试中取的优秀的成绩！这与你的努力分不开！  教师队伍中的两种呼声 今天的学生不好教 教师工作太累 四、科学地使用表扬卡 4.面对终生成长 不“浅尝辄止” 有些教师认为：根据学生的年龄特点和学生的认知水平，表扬卡对于低年级学生适用，质疑表扬卡对中、高年级学生的功效。我觉得，表扬卡对于小学生、中学生都适用，只是表扬卡上文字和图片要根据学生的年龄特点进行精心设计。 四、科学地使用表扬卡 4.面对终生成长 不“浅尝辄止” 面对学生越积越多的表扬卡，教师和家长要进行后期的引导和管理。 表扬卡——表扬信——奖状…… 四、科学地使用表扬卡 4.面对终生成长 不“浅尝辄止” 随着奖励的升级，学生的对赞赏的渴求也会不断加强。表扬卡的魅力也会大大提升。教师的教育教学也会事半功倍。 四、科学地使用表扬卡 4.面对终生成长 不“浅尝辄止” 表扬卡不是全效的，更不是万能的。如何恰当地运用这样的手段去评价、赏识、勉励学生，充分发挥表扬卡的魅力，需要我们一线教育工作者进行更多的草根式的实践和研究。 把学生看做魔鬼，您会生活在地狱里； 把学生看做天使。您就会生活在天堂中！ 今天的教师需要的是 一股静气 静下心来备每一堂课 静下心