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课标要求： 1. 列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。 2. 了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。 3. 知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。 考试大纲： (1)科学技术发展的主要成就； (2)“百花齐放、百家争鸣”方针； (3)教育事业的发展。 第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术 本单元内容的高频考点主要包括：国防科技的成就、“双百方针”方针的曲折发展，教育发展的历程，教育方针的演变等，高考中以选择题为主。 （一）科技成就 一、现代中国的科技 领域 时间 成就 地位、意义 原 子 能 导 弹 航 天 技 术 1964 1964 1991-1994 1970 2003 第一颗原子弹试爆成功 中近程导弹试验成功 秦山、大亚湾核电站 第一颗人造地球卫 星“东方红一号”发 射成功 神州五号载人飞船成 功飞行（杨利伟） 打破了美苏的核断加强了国防能力；提高了中国国际地位；维护世界和平。 世界第五，进入航天 时代 中国成为世界上第三 个掌握载人航天技术 的国家。 （一）科技成就 领域 时间 成就 地位、意义 生 物 技 术 1965 1973 20世纪末 人工合成结晶牛胰岛素 袁隆平选育出杂交水稻 “南优2号” 积极参与人类基因的研究 是世界上第一个蛋白 质的全合成，开辟了 人工合成蛋白质时代 不仅大大提高了中国 水稻的产量，也被认 为有助于解决世界性 饥饿问题。 为提高国民生活水平 和健康作出了贡献。 计算机 1983 巨型计算机“银河 -Ⅰ号” 居世界前列，加速了 国家信息化发展。 “两弹一星”是指 A. 原子弹、导弹和人造地球卫星 B. 原子弹、氢弹和人造地球卫星 C. 氢弹、导弹和人造地球卫星 D. 核弹、导弹和人造地球卫星 加强国防，打破美、苏等国对核武器和空间技术垄断 实行“两弹一星”的目的： 航空航天技术的发展 我国成为世界上 发展卫星的国家 1975年，我国首颗返回式卫星发射成功，中国成为世界上 掌握卫星返回技术的国家 1979年，中国成为世界上 拥有远洋航天测量船的国家 第五个 第三个 第四个 （二） 20世纪80年代前后我国发展高科技的不同目的 20世纪80年代以前，是为了巩固国防，为社会主义建设创造安定的环境。 2. 20世纪80年代以后，推动高科技与经济结合，推动社会主义现代化经济建设。 （三）科技进步的重大作用 1. 提高综合国力； 2. 巩固国防； 3. 提高国际地位； 4. 带来巨大的经济效益； 5. 高新科技能带动相关领域的发展。 （四）建国以来科技发展的原因 1. 制度前提：社会主义制度的确立 2. 政策支持：党和政府的重视 3. 主观因素：科技工作者的无私奉献 4. 人才基础：教育事业不断发展完善 5. 外部因素：第三次科技革命的推动 国内 国际 （一）“双百”方针的提出 2. 背景： （1）1956年，社会主义制度基本确立； （2）党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用。 1. 提出：1956年，毛泽东在中央政治局扩大会议上。 3. 内涵： 艺术上“百花齐放”；学术上“百家争鸣”。 4. 特点： 是一个基本性、长期性的方针。 二、“双百”方针 5. 成就： （2）文艺领域： 作品：老舍：话剧《茶馆》； 郭沫若：历史剧《蔡文姬》； 杨沫：长篇小说《青春之歌》。 电影： “难忘的1959年” （1）科技：召开关于遗传学讨论----摩尔根学派和李森科学派之争座谈会。 （二）曲折年代：“双百”方针贯彻受挫 1. 原因： ② 根本：“左”倾错误的影响。 ① 政治运动的扩大化和“文革”的影响破坏； 2. 表现： ② 优秀作品受到错误批判。 ① 学术问题被当成政治问题； 3. 影响： ① 许多知识分子受到伤害； ② 文艺园地百花凋零，科学研究受到很大影响。 1. 原因： （三）文艺的春天：社会主义建设新时期 （1）“文革”结束后，清算极“左”路线，总结经验教训； （2）坚持贯彻“双百”方针； （3）80年代初，开展“五讲”、“四美”为内容的精神文明建设。 2. 表现： （1）反映“文革”为主题的“反思文学”、“伤痕文学”； （2）以改革实践为主题的文学作品； （3）反映丰富的社会生活的戏剧、电影。 （1）坚持“双百”方针，但要在宪法范围内。