福建省泉州市2017届高三高考考前适应性模拟语文卷(一) Word版含答案.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于湖北
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福建省泉州市2017届高三高考考前适应性模拟语文卷(一) Word版含答案.doc

福建省泉州市2017届高三高考考前适应性模拟语文卷(一) Word版含答案

高三语文适应性试卷()现代文阅读() 阅读下面的文字,完成1-3题。 1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是 A. B. C..2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是.C. D.3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是 A.. C. D. (二)文学类文本阅读(14分) 阅读下面的文字,完成-6题。 7.下列对相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是(3分) A.B.C.D.8.,这样有什么作用?请简要分析。(5分)9.请结合全文谈谈。(6分)实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字,完成-9题。“权位和来头,排场和声势,以及华丽的包装,对何先生都没有作用;她会时不时像那个看不见皇帝新衣的小孩子,冷冷地冒出一句不合时宜而又鞭辟入里的实在话。”韩义雷一位真正的科学勇士4.下列对,不正确的一项是(3分) A.B.C.D.5.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分) A.B.C.D.E.6.请结合材料。(4分)二、古诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成10-13题。 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) 员外郎简称外郎或员外唐宋,与郎中通称郎官,皆为中央官吏中的要职。直至明清,各部郎中、员外郎、主事中国古代研究、注释法律的学问。始于西汉原为经学的一个分支。因古代法律多称“律”而得名。铨选唐宋至清选用官吏的制度。吏部主管官任免、升降、调动。职官由吏部按照规定铨选举官。刑曹分管刑事的官署或属官官署职官由吏部铨选12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)江浙省臣郑阿尔思兰13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) 谢让字仲和,颍昌人。,弹劾江浙省臣听诏不恭以及违法之事,。,诏令谢让与,谢让因此更加。大德年间,诏令陕西行御史台都事,。又召中书省右司都事,升户部员外郎。当时东胜、云、丰等州,至大元年户部侍郎。京仓吏糠秕,糠秕混入米中,谢让糠秕,仁宗即位,尚书省留守郑阿尔思兰,没了家六部事,必须谢让刑部有案,印, “刑狱不是钱谷、之事,宰相说:“尚书。”四年(1317)十月,六十六岁。(二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首唐诗,完成14-15题。 孟浩然我行滞宛许①,日夕望京豫。 旷野莽茫茫,乡山在何处。? 孤烟村际起,归雁天边去。 积雪覆平皋,饥鹰捉寒兔。? 少年弄文墨,属意在章句。 十上耻还家,裴回④守归路。【注】①宛许:许昌京豫:指洛阳。十上④裴回 14.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(5分) A.“滞宛许”“望京豫”点明诗人的,B.“旷野”孤烟归雁C.饥鹰捉寒兔,。 D.E.全诗语言不事雕琢,清新简朴却又能淡而有味,意境清旷又不失飘逸韵致。 答案:DE(D项中诗文并无体现悔意;E项确是孟浩然常见诗风,但不合此诗意蕴。) 15.这首诗表达了诗人什么样的思想感情?请简要分析。(6分)孤烟归雁还乡的羞愧还乡的羞愧(三)名篇名句默写(5分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)2)“ , 。” (3)(1)固前圣之所厚()()第Ⅱ卷 表达题三、语言文字应用(20分) 17.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(3分)①国有企业要自强不息,自我改革完善,不能固步自封,要通过改革补齐短板。 ②市领导深入项目一线,协调解决项目存在的困难和问题,全力以赴推进重点项目建设。 ③如今,我们见到很多学生出现成长危机,都是与错误的家庭教育休戚相关。? ④画报的绘画者们所绘的往往是他们耳闻目睹的生活,其作品具有很强的现实意义。 ⑤人的生活压力越来越大,很多人想要逃离快节奏的城市,到乡下去过瓜田李下的慢生活。 A.①②③ B.①②④ C.③④⑤ D.②④⑤忧喜、祸福彼此相关联形容关系密切,利害相关。意指正人君子要主动远离一些有争议的人和事,避免引起不必要的嫌疑。也指易引起嫌疑的地方。18.下列各句中,没有语病的一句是(3分)A.政府要正确处理经济发展与生态环境保护,强化生态红线,天蓝地绿的美好家园。 B.多证合一、两证整合、企业注册全程电子化等措施的推进,市场主体注册数量C.D.19.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(3分) ①不注重形式上的细密论证,②没有形式上的条理系统,它满足③生活经验的解释,④经验无法说明的现象,⑤诉诸内心的神秘冥证与没有任何科学知识根据的推演,⑥其议论不能不限于空疏妄谈。总之,依科学认知范式,中国哲学欠缺科学所要求的实验、实证这些“科学元素”。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 既 也 于 对于 则 所以 B 不仅 也 对 关于 便 导致 C 既 还 对 至于

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