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- 约3.07千字
- 约 49页
- 2017-06-06 发布于四川
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结构技巧 卒章显志 层层铺垫 首尾照应 开门见山 先景后情 其他表现手法 其它写作技巧: 象征 烘托 渲染 联想 想象 点面结合 欲扬先抑 动静结合 虚实结合等 1.要熟悉课本诗句,并能准确鉴赏。 小结解题要领: 2.了解作者生平,熟悉作者思想,结合全诗的感 情基调分析。 3.恰当使用思想感情鉴赏术语。 注:乾元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵, 南游岳阳而作此诗。 对比问题: 诗中的“雁引愁心去”一句,有的版本写作 “雁别秋江去”。你认为哪一句更妙,为什么? 对比问题: 诗中的“雁引愁心去”一句,有的版本写作 “雁别秋江去”。你认为哪一句更妙,为什么? “雁引愁心去”运用了拟人手法,写出了李 白流放遇赦的高兴心情。这一句写大雁有意为诗 人带走愁心,下句写君山有情为诗人衔来好月, 愁去喜来,互相映衬。“引愁心”比“别秋江” 更富有感情色彩,且更新颖。? 小结解答要领: 仅回答哪一句“好”是不能得分的,关键是 要分析出“为什么”来。这类题的解题思路一般 可从以下几个角度考虑: 1.修辞手法运用上进行比较,看哪种手法更有表 现力。 小结解答要领: 仅回答哪一句“好”是不能得分的,关键是 要分析出“为什么”来。这类题的解题思路一般 可从以下几个角度考虑: 1.修辞手法运用上进行比较,看哪种手法更有表 现力。 小结解答要领:
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