《陈涉世家》课件(冒).pptVIP

起义的关键：并杀两尉，获得众人支持; 做法：广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺（剑拔出鞘），广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉； 2 . “且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”这句话的思想含义是什么？ 这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做天下主人的英雄气概，对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。 偶然性： “会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”，将900名贫苦人民逼上绝路。必然性： “天下苦秦久矣”，秦朝的残暴统治使人们忍无可忍。 哪些词语表现了起义军的胜利进军情况?结尾一句有何作用？ 明确：“攻”、“下”、“收”、“皆下”、等动词表明陈胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。 结尾反映了起义影响力、号召力之大。 农民起义猛烈地动摇了秦王朝的统治。这场农民运动的爆发式历史的必然。 活动三：回顾全文，总结提升 活动要求：结合课文内容，谈谈阅读后的收获。 温馨提醒：可从以下方面思考 1. 如何围绕中心选材，详略的合理安排； 2. 陈胜这个人物带给我们的启发和感受； 3. 《史记》刻画人物形象的精妙之处 …… 活动方式：自主思考总结→组内讨论→合作展示（重点展示一个方面）→补充交流 主要人物？ ——陈胜 主要用了哪些描写方法？ 例如：怅恨久之—— 说明了他对所处的贫困地位的不满、痛苦、 失望的心理； “苟富贵，无相忘。”—— 反映了他不满现状、渴求改变命运的心态 和对富贵生活的向往，以及他与朋友有福同 享的思想意识； “燕雀安知鸿鹄之志哉！”—— 用形象的比喻说明了他非凡的个性和远大 的抱负； 心理 动作 语言 “且壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！” 表现了他的远大抱负、反抗决心和叛逆性格，也体现了他非凡的宣传、组织才能。 陈胜的形势分析—— 显示了他有勇有谋，具有洞察时局、高瞻远瞩的能力； 陈胜为起义制造舆论的策略—— 表现了他的足智多谋、善于斗争和非凡的组织领导才干； 形象特点 ① 有伟大抱负和远见卓识 ② 发动领导起义的作用，以推翻秦王朝 ③ 洞察时局，卓越的组织领导才干。 课后作业：本课文言知识梳理 提示：依次按通假字、一词多义、词类活用、古今异义、重点虚词、翻译重点句子的顺序归纳。 一、通假字 发闾左適戍渔阳 为天下唱 固以怪之矣 将军身被坚执锐 同“谪”，远调、发配 同“倡”，倡导 同“已”，已经 同“披”，穿 同舍生皆被绮绣 二、一词多义 1.会 与皆来会计事：集会 会天大雨：适逢，恰巧遇到 2.将 项燕为楚将：将领 上使外将兵：率领 3.次 皆次当行：编次 之次所旁丛祠中：旅行或行军在途中停留 4.书 得鱼腹中书：绸子上写的字 乃丹书帛：写 5.乃 陈胜、吴广乃谋曰：于是、就 当立者乃公子扶苏：是 6.故 扶苏以数谏故：缘故 广故数言欲王：故意 7.数 卒数万人：几 以数谏故：屡次 8.行 行收兵：行军途中 陈胜、吴广皆次当行：行列 9.为 为屯长：担任 为天下唱：替，对，向 项燕为楚将：是 为坛而盟：修筑 10.之 辍耕之垄上：往，到，去 怅恨久之：调节音节，无义 燕雀安知鸿鹄之志：助词，的 楚人怜之：他，代项燕 11.以 祭以尉首：用 以激怒其众：来 将军徇蕲以东：表方位 扶苏以数谏故：因为 以吾众诈自称公子扶苏：把 因以怪之矣：通“已”，已经 或以为死：认为 12.令 又间令吴广之次所旁丛祠中：使，让 借第令毋斩：即使 召令徒属曰：号令 陈守令皆不在：县令 会宾客大宴 一词多义 当 皆次当行 / 当此时 不当立 处在，在 应当，应该 次 皆次当行 之次所