七年级科学摩擦的利与弊7.pptVIP

流星 第 6 节 摩擦的利和弊 瓯海区瞿溪华侨中学 徐燕燕 感受摩擦力 实验：将甲、乙两书的书页依次交叠后（多几次交叠），尽力拉两书背，能不能将两书分开 ？ 思考：为什么甲书不能在乙书中拉出？ 推动木块运动 手掌在桌面上拖动 感受摩擦力 一、摩擦力 相互接触的两个物体，在接触面上发生阻碍相对运动的现象，叫摩擦。所产生的阻碍相对运动的力叫摩擦力。 摩擦力的方向与两物体 接触面间的相对运动方向相 反。 摩擦力的方向： 1.两个物体发生相对运动时会 产生摩擦力。 实验 1、2 表明： 筷子提米 表明： 2.两个保持相对静止的物体 间，也存在着摩擦力。 3.固体会产生摩擦力。 流星 4.液体、气体都可产生摩擦力。 大量事实表明： 5.相同条件下，液体的摩擦力 比气体的摩擦力要大。 请你列举一些日常生活中利用摩擦的例子？ 假如没有摩擦，将会出现怎样的情景？ 二、增大或减小摩擦的方法 增大摩擦的方法： 1. 增大压力 2. 增大接触面的粗糙程度 增大摩擦的方法 :增大压力、使接触面变粗糙 减小摩擦的方法 :减小压力、使接触面变光滑 加润滑油、变滑动为滚动 船体与水面（或滩涂）间有一层高压空气作为气垫，使船体与水面脱离接触，从而大大减小行驶中由于与水面接触而产生的阻力