一年级一班剖析.ppt

一年级（一）班 感谢你们能从百忙之中抽出时间到校参加会议，谢谢你们对我们工作的支持! 家长会的目的和意义 土地不种荒一年，子女不教误一生。 父母是孩子的第一任启蒙老师。 老师是孩子成长的引路人。 一.学校情况介绍 一年来，学校先后获重庆市乡村少年宫年度评比特等奖、“寻根乡愁、记住年味”活动优秀组织奖、沙区绩效考核一等奖、沙区德育工作先进集体、小课题展示一等奖、沙区第36届中小学田径比赛小学乙组团体总分第一名、沙区禁毒宣传教育示范基地、凤凰镇先进基层党组织。圆满举办区级活动“讲学堂”—我为孩子讲故事和沙区禁毒宣传月启动仪式；成功创建沙区乒乓球培训基地，参加沙区中小学乒乓球赛获得女子团体第二名、男子团体第三名；完成了《凤凰实验学校刑德安爱心书画学校作品集》的出版；乡村少年宫特色项目向中学部拓展。重庆电视台630和公共频道、沙区电视台四次对学校工作进行正面报道，新华网、华龙网、今日头条等媒体也多次对学校工作进行正面报道。在《科学咨询》和《重庆服务指南》上对学校进行宣传，全年向教委、公众微信号报道信息80多篇。 一.班级情况介绍 我们一（一）班共有学生50名，男生25名，女生25。学生个个天真活泼、聪明可爱。班级人数偏多给我们的管理带来了难度。但是经过我们不懈的努力，班级各主面情况还是不错的。 我们这个班级通过三个月与学生朝夕相处，可以说我们对每个孩子的情况已经很了解。从整体看来，孩子们进步都很大，由刚开学时的不适应，注意力不集中，不知道上下课，纪律散漫，到现在能跟上老师的思路或者说能在课堂上积极动脑，能在上课时，积极举手发言。变化可谓是很大的。为了能更好的调动学生的积极性，我们在每节课后奖励糖果。我感觉学生对自己是不是得到表扬和糖果很在意，所以我们就充分利用这一点，充分调动了学生的积极性，效果非常好。 非常高兴的告诉大家：教学中我们全部使用多媒体教学，这样就能更好的激发学生的学习兴趣，使知识变得更直观、形象，更容易接受。 本学期在班级管理方面尝试班干部管理促进养成教育。培养了一批协助老师管理的小班干部。学生的养成教育已基本形成。什么时候该干什么都很明确，如预备铃后的歌声、大课间中眼保健操、作业的收发等学生们都能自己完成，老师只起一个监督指导的作用。 学生的在校基情况 1、表现优秀的有： 高玉婷 刘芸熙 王荧 斯雲绮 唐俊宇 杨梦怡 余厚宏 杨明钰 张鑫渝 赵芯瑶 颜鑫悦 王玥颖 叶梁昊 王志烩 黄钰芝 陶柏霖 张雅琪 张淅 2、课上发言积极的： 高玉婷 刘芸熙 王荧 斯雲绮 唐俊宇 杨梦怡 余厚宏 杨明钰 张鑫渝 赵芯瑶 颜鑫悦 王玥颖 叶梁昊 王志烩 黄钰芝 陶柏霖 张雅琪 张淅 周维孟 谭又荧 孙宏 3、作业书写认真的有： 高玉婷 刘芸熙 王荧 斯雲绮 唐俊宇 杨梦怡 余厚宏 杨明钰 王茄向 赵芯瑶 颜鑫悦 王玥颖 王志烩 黄钰芝 张雅琪 4、协助老师管理班级尽职尽责的： 高玉婷 唐俊宇 叶梁昊 斯雲绮颜鑫悦 陶柏林 余厚宏 刘芸熙 王浩全 王 荧 谭又荧 5、本学期进步之星： 李想 王茄向 熊博 包宇鑫 黄林丹 陶旭 朱发宇 杨梦怡 做得好的方面: (1)集体观念强了。同学之间能做到团结互助，已有了为集体着想的意识。 (2)在作业方面,大部分学生能按时完成, 并且在书写、速度方面也进步了。 (3)听课习惯和课堂纪律明显有了改观。 (4) 学生在文明礼貌方面也进步了。 (5)卫生观念强了。动手劳动的能力也增强了。 存在的几点问题： （1）上课时部分学生不够专心, 经常分神、开小差、讲话、搞小动作也有部分学生不爱动脑筋。 （2）有部分同学对待学习不当回事，马马虎虎，对知识的掌握不够扎实、牢固。 （3）部分学生作业书写马虎，作业上的错题不改正，以及个别学生作业书写太乱。 （４）有些同学认为书面作业更重要，口头作业可以不做，这种想法是错误的。 （5）有个别同学学习踏实，但是上课不发言，表现不积极。 （6）一点小事请假，耽误学习。 为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？我认为我们应该注意以下几个方面 招数一：身教重于言传 教育无他，榜样而已 招数二：“斥责”要有的放矢 批评要达到好的效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢 招数三：重结果更重过程 有些家长不关心孩子学习方法是否科学