中考专题复习——口语交际.pptVIP

* .阅读下面材料,护士与病人的对话，说说交谈失败、造成悲剧的原因是什么？ 在某医科大学附属医院神经科，一位新入院的病人问护士：“小姐，神经科治的都是什么病？” 护士随口答道：“多啦，都是难治的病。” 病人又问：“像我这样的脑病大约多长时间能治好？”护士不耐烦了，回答：“唉，你只管好好养病得了，问这么多干啥。没听说嘛，神经科神经科，活的少死的多，剩下一个傻呵呵。” 这几句话对病人无疑是晴天霹雳，使他感到求生无望，当夜就跳楼自杀了。 谢谢！ 中考专题复习之八 【考点链接】 《语文课程标准》在总目标中指出，语文课程要使学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。同时在阶段目标中也提出了明确、具体的要求。 ①言之有“礼”，即文明得体。应根据特定的情景采用文明得体的用语。 ②言之有“物”，即有内容。要摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的语言，力求清楚、明白、简洁。 ③言之有“序”，即说明有合理的顺序。要注意事物内在的联系及因果关系，力求意明句畅。 ④言之有“节”，即简明。要满足试题的要求，简明有序作答，字数适中，标点恰当。 总之，即说话是否符合“简明、连贯、得体”的基本要求。 “语言简明”就是指语言的简洁、明白、不重复、不累赘、