成长训练-脑力激荡.pptVIP

1939年亚力士欧斯本发明了脑力激荡 脑力=智力+创造力 脑力激荡游戏规则： 1、量愈多愈好 2、愈广泛、奇怪愈好 3、搭便车 4、不批评 自 我 介 绍 姓名联想 希望别人如何叫我？ 最大的成就 希望在这次课程中得到什么？ 重 点 整 理 自我介绍的目的是告诉别人，我是一个很特殊的人，让别人记得我的特色。 目的：开发潜力，发挥长处， 追求成长。 目标：了解自己，接受他人， 融入团队。 过程：二天一夜，经由反思、 联想、角色扮演，达 到心领神会。 要领：抛却工作、职务、烦恼、全心投入角色的扮演，并转化为个人技能。 收获：珍惜自己，包容他人，建立良好的人际关系。 童年往事 每人一分钟，在小学六年级以前，曾发生过的一件事，谈它带给您什么启示，二让你有深刻的印象 要求：50秒〞时间、事件 10秒〞启示 想要团队达成任务，就必须调动每一个人的积极性，激发每个人的参与感，如此大家的目的和希望都会一致化，如此的队伍必能闪耀出火花。 一个团队在成长发展，就要找出共同点的特征，借以达成共识，凝为一气，如此必将是战斗力特强的队伍。 作为一个领导者，应建立自我风格，使组