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- 2017-06-11 发布于北京
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学而时习之,不亦说乎 回忆一下以前我们学过的关于欧阳修的知识,包括欧阳修的生活年代,著作等。然后完成下列空格,不用举手,抢答即可! 盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉! 理: 道理 人事:人力 原:推究 所以:……的原因 重点字词: 1、燕王,吾所立:统治者的确立或即位 2、此三者,吾遗恨也:留下的遗憾 3、与尔三矢:给 下面1—4题是什么特殊句式,怎么翻译: 1、燕王,吾所立。 2、梁,吾仇也。 3、此三者,吾遗恨也。 4、盛( )以锦囊。 下面有什么词类活用现象: 1、契丹与吾约为兄弟 重点字词: 1、泣下沾襟:眼泪 2、抑本其成败之迹:探求,考察;原因 下面1、2题是什么特殊句式,怎么翻译: 1、系燕父子以组 2、告( )以成功 下面1、2题有什么词类活用现象: 1、函梁君臣之首 2、一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出 3、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身 1、文章第二、三段讲的是庄宗得天下和失天下的具体经过,请用第三段中的一句话概括出得、失天下的原因。 2、第二、第三段运用了什么论证方法,试具体说明。 (常用论证方法:举例论证,道理论证,对比论证,比喻论证) 重点字词: (1)、故方其壮也:正当 (2)、数十伶人困之:围困 (3)、而智勇多困于所溺:困扰 下面1、2题是什么特殊句式: 1、为天下笑 2、而智勇多困于所溺 下面1、2题有什么词类活用现象: 1、夫祸患常积于忽微 2、智勇多困于所溺 问题: 庄宗得天下、失天下的经过给了我们什么启示呢?请从第四段中找出一句话概括(举手抢答)。这句话是否已经过时了呢?对我们的现实生活还具有怎样的教育意义呢?落实到纸上,组内交流之后选派代表回答问题。(3分钟) 拓展练习 蝶恋花 欧阳修 庭院深深深几许,②杨柳堆烟,③帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处,楼高不见章台路。⑤ 雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住。泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。⑥ [注释]:②几许:多少。③堆烟:形容杨柳浓密。④玉勒:玉制的马衔。雕鞍:精雕的马鞍。游冶处:指歌楼妓院。⑤章台:汉长安街名。唐许尧佐《章台柳传》,记妓女柳氏事。后因以章台为歌妓聚居地。⑥乱红:落花。 [赏析]:此词写暮春闺怨,叠用三个“深”字,写出其遭封锁,形同囚居之苦,不但暗示了女主人公的孤身独处,而且有心事深沉、怨恨莫诉之感。 “玉勒雕鞍”以下诸句,逐层深入地展示了现实的凄风苦雨对其芳心的无情蹂躏:情人?薄幸,冶游不归;春光将逝,年华如水。篇末“泪眼问花”,实即含泪自问。花不语,也非回避答案,“乱花飞过秋千去”,不是比语言更清楚地昭示了她面临的命运吗? * 中国古代诗歌散文欣赏 在我国历史上有一个特别的时段: 五代 五代【唐宋之间的五个朝 代, 即后梁、后唐、后晋、后汉、后周】 是我国历史上战乱频仍的动荡时期。 在这短短53年间,先后换了四姓十四 个国君,篡位、弑君现象屡见不鲜。 这期间,出现了一个特别的帝王: 后唐---庄宗 后唐庄宗李存勖 庄宗喜欢滑稽戏,又通晓音乐,能自己谱曲,直到现在汾州、晋州一带,往往能听到人们唱他谱写的歌。他小名叫亚子。他还常常用戏子名字自称,叫自己为李天下。从他继承父业,到统一天下,常常和戏子在庭院排练演戏,伶人因此掌握朝政大权,正是因为庄宗的宠幸,这些伶人做了高官,出入宫廷,作威作福,致使朝政日益败坏。公元926年,在一场伶人的叛乱中庄宗被乱箭射死,后唐灭亡。 伶:封建时代称演戏的人为伶 。 欧阳修写《伶官传》并冠以短序,借古讽今,讽谏当时北宋王朝的执政者要以史为鉴。 写作意图 借鉴? 伶官传序 欧阳修 伶官:在宫廷中授有官职的伶人, 叫做伶官 。 《伶官传》选自欧阳修《新五代史》。 序:为一种文体,相当于今天某些文章的“前言”或者编者的“按语”,它的内容或是提纲挈领地评价该书内容,或者叙述著书作文的缘由,以便有助于读者理解下面有关书或文的内容。 解题 欧阳修:字 ,号 ,谥号文忠。著名 、 , 中叶的文坛领袖,诗文革新运动的倡导者。“唐宋八大家”中宋代的五位 、
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