QC培训4-成果发布精选.ppt

谢 谢 0 QC基础知识 夯基固本，从培训开始 第三篇 QC小组成果发布 * * 成果发布 QC小组经过全体人员的努力，经过一个P、D、C、A循环，无论是否达到预期目标，都要进行总结。 对于达到预期目标的成果，总结后应整理“成果报告”，准备发表，以期交流和表彰。 * * 一、成果类型 有形成果-----可以用物质或价值表现出来，能直接计算经济效益的成果。 无形成果-----不能用物质或价值表现出来，不能直接计算经济效益的成果。 * * 二、成果报告的整理 整理的一般步骤： （1）小组开会，回顾活动的过程； （2）按小组分工整理原始记录和资料。 （3）选出成果整理执笔人，按活动程序整理成果报告。 （4）全体讨论，补充修改。 1、整理过程应是QC小组成员共同参与总结提高的过程； 2、严格按QC小组活动的程序进行整理； 3、成果报告要重点突出； 4、要条理清楚、简明扼要，多用图表，少用文字； 5、尽量少用专业性很强的名词术语，必须用的，要通俗解释； 6、企业情况或小组情况简介应与本次活动课题有关。 二、成果报告的整理 * * 三、成 果 报 告 书 “成果报告书”是小组活动的真实写照，是小组成果的书面表达方式。 原始记录-------------------成果报告 （整理） “成果报告书”和我们的“个人相册”一样，是靠照片和短语有序排列而组成的。 * * 整理成果报告要注意的问题 （1）要按活动程序进行表述； （2）把活动中下的功夫，努力克服困难，科学判断的情况写进去； （3）以图、表和数据为主线，伴少量的文字说明； （4）不要用专业性太强的名词和术语，语言要通俗易懂； （5）报告前面要对小组进行简单介绍 三、成 果 报 告 书 * * 什么是好的QC小组成果报告 用通俗的语言，写小组自己的故事，按照选择的科学程序，只要能把活动情况表达清楚，越简练越好。以数据、图、表为主线，伴少量的文字说明。正确、恰当的使用统计方法，让QC小组的同行们能看懂。 三、成 果 报 告 书 （一）发表的作用 1、交流经验，互相启发，共同提高； 2、鼓舞士气，满足小组成员“自我实现”的需要； 3、现身说法，吸引更多员工参加QC小组活动； 4、提高QC小组成员科学总结活动成果的能力； 5、使评选优秀QC小组和优秀成果具有广泛的群众基础。 （二）发表的组织工作 1、发表的形式服从于发表的目的，不搞一个模式； 2、积极引导听众对发表成果的提问和答辩； 3、组织评委专家对成果进行讲评； 4、邀请主管领导参加成果发表会，发挥激励与导向作用。 四、成果的发表 1、做好发表前的准备工作：图片、实物、“预演”； 2、发表人必须是小组活动骨干，以讲为主； 3、发表人仪表大方，语言流利、自如，充满自信； 4、发表完毕，应礼貌、简洁、恰当地回答提问； 5、发表用“道具”应朴实、清晰、简单、实用。 * 如何发表成果 四、成果的发表 （一）评审的目的 五、成果评审 1、肯定成绩，指出不足，以不断提高QC小组活动水平； 2、表彰先进，落实奖励，使QC小组活动扎扎实实地开展下去。 （二）评审原则 1、从大处着眼，指出主要问题 活动程序是否科学 数据是否完整、正确、有效 方法运用是否恰当、正确 2、客观有依据 根据评审标准的要求提出评审意见 3、避免在专业技术上钻牛角尖 4、不单纯以经济效益为依据评优 五、成果评审 （三）评审的标准 1、现场评审 评审重点是QC小组活动及成果的真实性和有效性 2、发表评审 总体评价：成果的主要特点，在程序、方法、数据等方面总的情况。应着重于肯定优点和成绩。 不足之处：具体指出每一个不足点及其根据。 五、成果评审 * * 六、成果的评审与激励 评审就是“评价”与“审核” 评审目的-----肯定成绩、总结经验、 指出不足、促进提高。 基本要求---- 有利于调动积极性； 有利于提高活动水平； 有利于交流和启发；