做一个有修养讲礼仪的老师(乐山徐家扁).pptVIP

做一个有修养 懂礼仪的教师 主讲人：穆晓睦 （QQ：377326417； 电话 进入校园 请您压低声音 一、教师的仪表、仪容和仪态 我是一条大鱼 心理学家潘光旦先生曾有一个“从游”的比喻，说教育乃是大鱼引导小鱼游的活动。如果作为大鱼的教师自身都言行“不雅”，又怎么能带出言行文明的小鱼——学生呢！因此，作为教师，应该时刻注意自己在校园里的行为、举止，时时、处处、事事都起到表率作用。 （一）教师的仪表美 仪表的要求 1、仪表美指人的容貌、形体、体态的协调优美； 2、仪表美指经过修饰打扮及后天影响形成的美； 3、仪表美指高尚美好的内心世界和蓬勃旺盛的生命力的外在体现。 天津南开学校的容止格言 面必净，发必理。衣必整，纽必结。 头容正，肩容平，胸容宽，背容直。 气象：勿傲、勿暴、勿怠； 颜色：宜和、宜静、宜庄。 教师仪表的总体要求 容貌端正，举止大方； 端庄稳重，不卑不亢； 态度和蔼，待人诚恳； 服饰规范，整洁挺括； 打扮得体，淡妆素抹； 训练有素，言行得当； 教师的服饰礼仪 ★服饰是历史的符号 ★服饰是社会的符号 ★服饰是文化的符号 ★服饰是礼仪的符号 ★服饰是审美的符号 着装的基本