二月小学英语教学常规大检查绪论.ppt

小学英语组 教案检查情况 优秀教案 * 2014年2月28日 检查项目 教案 作业本 本组10位教师，按规定一二年级应备8+3课时，3-6年级应备10+3课时。 黄慧玲：备课8+4课时，备课流程顺畅，思路清晰，环节紧扣，教学练相结合。但部分忘写前面的教学时间。 黄海玲：备课8+4课时，重点突出，学练巧妙相合，思路清晰。但活动内容可以再具体些。 曹珠华：备课8+3课时，教案详细，思路清晰，有条理，学演练结合到位，有后记，但仍需进步。 杨小玲：备课8+3课时，备课详细，思路清晰有条理，教学后记详细，学练到位。 王桂福：备课10+4课时，书写美观，思路清晰有条理，但内容及过程可以再详细点。 张英：备课10+3课时，教学目标明确，有重难点，环节紧扣，学练结合。但仍需努力。 李文娟：备课10+3课时，重难点突出，思路清晰，环节紧凑，有教学后记不详细。 胡娜：备课10+3课时，书写认真工整，备课很仔细，重难点突出，有教学后记。 杨双双：目标明确，有重难点，讲练结合，但内容和过程需要再详细些。 作业检查情况 一年级：作业比较工整，批改认真，有表扬，有奖励。写错有订正，大部分有家长签名。 二年级：作业规范，书写认真工整，批改细心错误有订正。 三年级：作业整体有所改观，批改及时，错误有订正。 四年级：作业工整，书写格式规范，批改及时。 五年级：作业工整，数量齐，批改详细，有表扬有评语。 六