椭圆及其标准方程教学设计第二课时课件.pptVIP

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  • 2017-06-06 发布于广东
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椭圆及其标准方程教学设计第二课时课件.ppt

椭圆及其标准方程教学设计第二课时课件

第二课时 * 金秋时节 回中 王少华 回顾:椭圆的定义 平面内与两个定点F1 、 F2 的距离之和等于定值2a的点的轨迹叫做椭圆,其中2a > |F1 F2 | 。这两个定点叫做焦点;两定点之间的距离叫做焦距,焦距|F1 F2 |用2c(c>0)表示。 椭圆的定义式: |MF1|+|MF2|=2a. (2a>|F1 F2 | ) 应用举例 1.用定义判断下列动点M的轨迹是否为椭圆。若是请写出方程 (1)到F1(-2,0)、F2(2,0)的距离之和为6的点的轨迹。 (2)到F1(0,-2)、F2(0,2)的距离之和为4的点的轨迹。 (3)到F1(-2,0)、F2(0,2)的距离之和为3的点的轨迹。 解 (1)因|MF1|+|MF2|=6|F1F2|=4,故点M的轨迹为椭圆。 (2)因|MF1|+|MF2|=4=|F1F2|=4,故点M的轨迹不是椭圆。 例1、已知B、C是两个定点,|BC|=6,且ΔABC的周长为16,求顶点A的轨迹方程。 分析:由题意可知,顶点A到两个定点A ,B的距离的和是一个定值10 |BC|=6,根据椭圆的定义可知,点A的轨迹是椭圆 因为 2a=10 , 2c=6 ,所以a=5 ,c=3,所以 顶点A的轨迹方程是 y≠0 C B A x y O M 解:设点M的坐标为(x,y), B x y A o 例2:如图,设点A, B 的坐

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