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- 约4.2千字
- 约 23页
- 2017-06-10 发布于四川
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高考作文评审组评价: 写议论文的时候,只提观点和摆材料,通篇作文没有一点自己个人的意见和看法,缺乏对事物的认知和对论据的分析能力,这类作文只能给到中等以下档次。 学会分析论证 1.注入人文关爱 老子是一位令人望而生敬的人,因为我们不知道他硕大的头颅内究竟包含着多少人生的智慧;他还是一位令人望而生畏的人,他额际密密的皱纹中不知隐藏着多少阴谋与陷阱;当然,他还是一位令人望而迷惘的人——他神奇般地出现在我们民族的孩童时代,大约是失望,或另有使命,又神奇般地消逝他方。在夕阳的余辉中,他晃动着远去的身影,弃我们如弃敝屣。他对我们竟没有一毫的留恋之意,让我们世世代代为此难堪自惭。 2.恰当细节描摹 不过我相信,当老子带着满头风霜,一脸慈悲,走出守藏室时,他已洞穿人生的厚壁。在阳光下,他眯眼看人间,人间混乱而无道,正如一塌糊涂的历史。他心如止水。 (鲍鹏山《颠倒的世界和扭曲的哲学》) 学会分析论证 1、因果分析法 2、假设分析法 3、比较分析法 4、正反对比法 5、例后解说法 6、意义分析法 4.正反对比法 正反对比有两种情况:一是摆出一正一反两个例子,同时还要对它们作进一步分析。一是只举一个例子,这个例子里面含有正反两种因素,作者从正反两个方面进行对比性分析,重在分析,不是例子。 5. 例后解说法 以叙代议不可取。 “自古才子出寒
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