动手做实验上学期粤教沪科版.pptVIP

1.2　动手做实验 测量长度 1、长度测量的最常用的工具 2、长度的单位 （1）国际主单位 （2）常用单位及与主单位的关系 3、刻度尺的使用 （1）使用前观察 （2）使用时 （3）长度的测量 4、测量结果的记录 测量结果由（ ）和（ ）组成 5、误差 （1）定义 （2）减小误差的方法 刻度尺 m 零刻线、量程、分度值 选、放、看、读、记 数字 单位 测量值与真实值之间的差异 多次测量取平均值 长度的单位及其换算 国际主单位：m 常用单位：km dm cm mm μm nm 换算关系：1km=1000m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1m=106 μm 1m=109nm 例1、下面个物体的长度接近6cm ( )A.教科书的长度 B.墨水瓶的高度C.钢笔的长度 D.铅笔芯的直径 分析：在日常生活中，经常要估测长度，估测的依据就是熟练常握长度的实际大小，例如1m、1cm的大小。同时常握一些常见物体的长度数据作为估测长度的参考标准。例如大姆指甲的宽度约1cm，一拳的宽度约10cm，一柞的距离约20cm。首先要估计出被测物体长度的数量级，如日光灯管的长约1m多，教科书长几十cm，一张纸的厚度约几十μm. B 填上适当的单位： (1)张三的身高172__________ (2)李四的胸围69.3__________ (3)课桌桌面长60.0__________ (4)成人正常行走时一步约为80__________ (5)一棵小树的高度为0.83__________ (6)物理课本的宽是182.5__________ (7)课桌的高度约为8.54__________ (8)某同学身高1.75_____;(9)一张纸的厚度约70______； cm cm cm cm m mm dm m μm 例2.某同学测得一物体的长度的正确结果为5.4231m，该学生用的刻度尺的分度值是______.如果用cm作单位，结果应写成________cm。如果用cm刻度尺来测量该物体的长度，结果应为_____cm. mm 542.31 542.3 分析：长度测量估读到分度值下一位，所以在记录数据时，最后一位“1”是估计的，倒数第二位是刻度尺的分度值，所以分度值是mm，如果用cm作单位，应保持原来的准确程度，结果是542.31cm，如果是用cm刻度尺来测量，则mm位为估计值，结果为542.3cm. 例3 .几位同学用一最小分度为mm的刻度尺，测同一个物体的长度，以下是他们的测量记录，其中正确的是：（ ）A.27.8mm B.27.8C.27.80mm D.2.7cm A 例4.某同学用最小刻度是mm的刻度尺测量同一物体的长度，先后三次用正确的方法测得的数据分别是：12.41cm、12.42cm、12.44cm，测得的结果应为（ ） A.12.4cm B.12.42cm C.12.43cm D.12.423cm 分析：多次测量取平均值能够减小测量中出现的偶然误差.平均值取几位数字，应与测量值相同，即取到分度值的下一位，除不尽的情况下可多算一位，然后四舍五入，也就是平均的位数要与测量数据位数相同. B 用三把刻度尺测同一物体的长度，得到的结果分别为：43.2cm、4.321dm、0.43m，这三把刻度尺的分度值分别为（ )A.cm、dm、mB.mm、cm、dmC.cm、mm、dmD.dm、cm、m 下面是用最小刻度为cm的刻度尺测量初三（1）班李明同学身高的记录结果。正确的是（ ）A.1.6m ??B.16000mm ??C.160cm ??D.16.00dm 关于长度的测量，下列说法正确的是（ 　） A.测量时必须从刻度尺的“0”刻度线量起 ? ?B.不论测量什么物体的长度，刻度尺的最小刻度　　越小越好??C.在进行长度测量时，应尽可能避免产生实验误差 ?? D.记录测量结果时所用单位不同，其有效数字的位数一样 D D .下列单位换算中正确的是（ ）A.64cm=64╳(1/100)=0.64m ?? B.64cm=64cm╳(1/100)m=0.64m ?? C.64cm=64╳(1/100)m=0.64m ?? D.64cm=64cm╳(1/100)m=0.64m C 如图1 所示测量一木板长度的各种情况中正确的是（ ） C 以下单位中不属于长度单位的有（