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福州八中教学教研工作汇报 * * * * 福州八中教学教研工作汇报 骆 志 煌 抓住高中课改的契机，稳步提升教学质量 课程评价（学分制） 课程实施和教学组织方式（走班制） 课程结构（选课制） 校本课程 / 研究性学习 实现从校本教改到高中课改的平稳过渡 扎实有效地实施学科课程 课堂教学 — 向管理要质量，向常规要效率 认真学习和领会指导性文本的精神 课标、会考纲要、教学要求、考试纲要和考试说明 课堂教学有效性策略与方法的研究（校本课题） 《福州八中 高中课程手册》 高中新课程的教学有效性策略探究 教育理念和教学目标 “十一五”全国教育技术立项课题： 《基于网络资源的“合作—探究”教学策略的研究》 现代教育理念：手段 人才的培养目标 教学内容的有效性策略 反对“两个叠加” 对教科书内容进行有效取舍 知识与能力的难度掌控策略 学习时间安排的有效性策略 提高解题效度的策略 抓住高中课改的契机，稳步提升教学质量 基于网络平台的课程保障系统 抓住高中课改的契机，稳步提升教学质量 基于网络平台的课程保障系统 建立和完善教育教学质量监控系统 关于校本研修和教育科研