第一节幼儿园活动设计概述.pptVIP

第一节 幼儿园教育活动设计概述 一.幼儿园教育活动设计的涵义与基本特征 (一) 涵义 幼儿园教育活动设计是教师在尊重幼儿身心发展的规律和学习特点、在了解和掌握幼儿的现有水平和发展需求的基础上，对教育活动的目标、内容、实施步骤的预期；或是追随幼儿的兴趣，依据一定的教育目标，选择一定的教育内容和方法，对幼儿实施教育影响的方案。? 不同类型的教育活动设计体现了不同的教育理念和课程设计思想，但首要的和贯穿始终的设计原则是以幼儿为本，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。 (二) 基本特征 1.技术性：幼儿园教育活动设计是一种诱发、产生一定的学习经验和学习环境，以激起学习者的学习兴趣，帮助学习者更好地获得特定的知识技能和提高学习效率的技术过程 2.创造性:幼儿园教育活动设计是设计者（教师）有意识、有目的地为优化教育活动、达成最优化教学效果而主动构思、设想和规划的一种预期方案 3.广泛性:包括一些列的活动设计 （教育方法、活动环境、材料等等的选择运用） 二、幼儿园教育活动设计的基本原则 （一）思想教育性原则:思想教育性原则是指教师在组织幼儿活动过程中发挥各种因素的教育功能、作用及影响，培养幼儿形成对待周围事物的正确态度。 选择的内容必须是积极的、正面的、能引起幼儿愉快情绪的内容 还要注意培养幼儿形成良好的学习习惯和学