混龄户外区域游戏活动橙子班周潇湘10月教育随笔.docVIP

混龄户外区域游戏活动 橙子班周潇湘10月教育随笔 本学年我园的园本教研是以“探索幼儿混龄活动促进幼儿全面发展”为主题，根据这一主题的开展，我们结合园内各方面的情况开展了各种形式的幼儿混龄活动，我就以我们橙子班（大班）和樱桃班（中班）合作开展的“混龄户外区域游戏活动”为依据进行反思如下： 一、在混龄户外区域游戏活动中，我们遵守的原则： 1、自主性原则 在活动中我们让孩子自主选择活动区域、并在不同的区域中放置不一样的器材供孩子自由选择。幼儿可以根据自己的兴趣、自主地选择活动内容，自由结伴进行游戏，幼儿在活动中的主体作用得到了充分的展现；不同层次的材料满足了不同水平的幼儿，使幼儿在原有水平上得到提高，有效地促进了幼儿的发展。不同年龄阶段的幼儿实行“以大带小 ”的活动形式展开，活动中增强了幼儿能分享、会合作的精神。幼儿有充分的空间、时间去思考和想象并玩出多种“花样”，进行一物多玩、组合玩，幼儿面临各种困难时，能尝试自己解决并克服，从中也能积累各种经验，以备不时之需。以往的活动都是教师组织，幼儿被动地跟从，混龄户外区域游戏活动通过幼儿自己的选择大大提高了幼儿活动的主动性 2．趣味性原则 在不同的游戏区域我们都会设定一些故事情境。让幼儿在不同的游戏情境中发挥自己的想象力、协作能力、等让幼儿对活动更感兴趣。同时我们鼓励幼儿“一物多玩”大胆尝试创