第二节-不同城市的服务功能.pptVIP

上海 香 港 学习目标 1.知道城市服务的不同等级 2.理解城市等级与城市服务功能的关系 3.学会利用比较法、案例分析法，找出影响城市规模的因素 4.增强学生热爱家乡的情感 一、城市的不同等级 1、划分标准：以城市人口规模来划分 2、我国城市的等级划分 1000万以上：超大城市 500万~1000万人口以上：特大城市 100万～500万人口：大城市 50万～100万人口：中等城市 50万人口以下：小城市 城镇型居民点 调查----小活动，一起画一画 你家住在什么地方? 你到市区大医院看过病吗？什么情况去看病的？ 一般的伤风感冒你在哪个医院看？为什么？ 你在什么地方上幼儿园、什么地方上小学、 什么地方上中学，将来会在什么地方上大学？ 1、什么是城市的服务范围？ 2、城市为区域提供了哪些方面的服务？ 3、不同等级的城市服务内容相同吗？ 购物、就医、求学等 不相同 服务范围：是指某种企业或商店接受服务的人口在地域空间上的分布范围，也称服务地 二、城市的服务范围 城市的服务范围：城市以及城市附近的小城镇和广大的农 村地区。范围不固定，且无明确的界线。 思考：不同等级的城市其服务范围有什么不同? 小城市 大城市 服务 种类 服务 级别 服务 范围 同级城市相距 多 (高中低档次) 少 (中低档次) 高 低 大 小 远 近 上海位于我国南北海岸线的中点以及长江的出海口 上海市有发达的铁路网，同时也位于中国大陆人口最稠密的地区 上海市位于长江三角洲的东南端和太湖流域的下游 案例分析 思考：那些条件促进了上海城市等级的提升？ 1、地理位置 2、劳动力 3、交通 4、发展历史 5、国家政策 为什么选德国南部作为分析对象？ 二、德国南部城市等级体系的启示: 慕尼黑 斯特拉斯堡 斯图加特 纽伦堡 法兰克福 大城市 中等城市 小城市 德国人口分布比较均匀85%住在城市中，中小城市特别发达，较均匀分布。其城市系统有代表性。 慕尼黑 斯特拉斯堡 斯图加特 纽伦堡 法兰克福 大城市 中等城市 小城市 1、图中城镇共有几个等级？ 2、不同等级城镇数目和级别有什么关系？ 3、不同等级城镇分布和级别有什么关系？ 1小结： 不同等级的城市数目和相互距离不同。 数目：等级越高数目越少，等级越低数目越多 距离：等级越高距离越远，等级越低距离越近 2.城市六边形服务范围的嵌套规律 （1）同级别城市六边形服务范围的形成 前提条件： ①环境几乎一样的平原地区，人口分布均匀。 ②区域的运输条件一致，影响运输的惟一因素是距离。 读P29图2.14思考 ③叙述不同等级城市之间服务范围及其相互关系？ ①图中城市有几个等级？ ②找出表示每一等级六边形服务范围的线条颜色？ 三个 等级较高的城市的服务范围包含了多个等级较低的城市的服务范围。就整个区域而言，不同等级城市的服务范围是层层嵌套的。 3、不同等级城市服务范围层层嵌套关系的形成 4.应用： 运用这种理论来指导区域规划、城市建设和商业网点的布局。 案例“荷兰圩田居民点的设置” 读图2.15,回答问题 　1.图中共有 级居民点,最高级的是 ,共有 个,最低级的是 ,共有 个。 2.图中数目最多的是 级居民点,服务范围最广的是 级居民点。 　3.图中高一级居民点的位置与低一级居民点的位置关系如何？为什么这样设置？ 3 A 1 C 19 C A P30第一、二行 巩固练习： 1.城市等级的划分标准通常是( ) A.城市占地规模 B.城市人口规模 C.城市化水平高低 D.城区建筑规模 2.下列关于城市等级、服务种类与服务范围之间关系的表述,正确的是( ) A.城市等级越高,服务种类越少,服务范围越小 B城市等级越低,服务种类越多,服务范围越大 C.城市等级越高,服务种类越多,服务范围越小 D.城市等级越低,服务种类越少,服务范围越小 D B 3.下列不属于促进上海发展的有利条件是( ) A.地处我国南北海岸线的中点 B.拥有发达的铁路网 C.位于河流三角洲,地势平坦 D.能源矿产丰富 4.不同规模等级的城市,提供的服务种类和服务范围都是不同的.一般来说,小城市提供的服务种类 、级别 ,服务范围比较 ;大城市提供的服务种类 、级别 ,服务范围比较 . D 少 大 高 多 小 低 5.下列关于德国南部城市体系的叙述正确的是 A、大城市数目最多 B、小城市数目最少 C、大城市间相距较远 D、小城市间相距较远 C 课堂小结： 1、梳理 2、作业：假如你是一名设计师，将如何设计白银市的城市规划？请作图并配以解释说明（需考