第四课2自主学习,探究学习,合作学习上课.pptVIP

* * * * 课前回忆： 自主学习，探究学习，合作学习 自主学习—完善自我 说说我是怎样做到自主学习的？ 二、独立思考，自主学习 “我”学习中的独立、自主： 在课前： 在课上： 在课后： 做好学习计划，预习 上课专心听讲，注意力集中，认真思考老师提出的问题 及时复习，对知识进行归纳整理 怎样进行课后复习？ １．回忆再现。 　　２．细读材料。 　　　　３．整理笔记。 　　　　　　４．及时记忆。 重点内容要记好； 课后笔记要补充； 注重思维更重要。 怎样记笔记？ 学习方法不是先天固有的，而是在学习实践中逐渐形成的，它不是一成不变的，是因人而异的。从一定意义上说，适合自己的方法就是最好的学习方法。 因此，在学习过程中，我们要根据自己的特点，寻找适合自己的自主学习方式。 （1）、自主学习要求我们做到哪些？ 自主学习要求我们：逐步摆脱对老师和父母的依赖，成为学习的主人 自主学习的方式 1. 自主确定学习目标，如，这个学期阅读一本世界文学名著，这个学期完成一篇读书报告，每天记住几个英语单词。 2. 自主制订学习计划，科学合理地安排时间。 3. 自己控制与调节学习进展。在学习展开过程中，对学习进展进行自我控制、自我调节，以便更好地完成学习计划，实现学习目标。如，课前自主预习、课上自主记笔记、课下独立完成作业等。 4 . 自我评价与反省学习结果。完