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- 2017-06-06 发布于四川
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《大学物理》 * 引 言 * 一 . 为什么要学习“大学物理”? 物理学: 研究物质世界的基本结构、基本相互作用和最普遍的运动规律。 是一切自然科学和工程技术的基础。 学习目的: 1.获得生活、学习、工作所需的知识和技能。 2.开启智慧,获得科学思想、科学精神、科学态度 和科学方法的熏陶和培养。 物理学与工程技术的关系: *第一次工业革命(17~18世纪): 建立在牛顿力学和热力学发展的基础上,其标志是以蒸汽机为代表的一系列机械的产生和应用。 *第二次工业革命(19世纪): 建立在电磁理论发展的基础上,其标志是发电机、电动机、电讯设备的出现和应用。 *第三次工业革命(20世纪): 建立在相对论和量子力学发展的基础上,其标志是以信息技术为代表的一系列新学科、新材料、新能源、新技术的兴起和发展。 电子和信息技术的物理基础 1925年 量子力学建立 1926年 Fermi-Dirac 统计法提出 1929年 能带理论提出并得到证实,从理论上解释 了导体、半导体、绝缘体的性质和区别; Fermi面概念及其可测量的提出 1947年 发明晶体管 (肖克莱、巴丁、布拉顿获1956年诺贝尔物理奖) 1957年 建立Fermi面编目 1962年 制成集成电路(IC
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