如何开展模拟课堂2.pptVIP

模拟课堂也精彩 一、什么是模拟课堂教学？ 二、为什么要搞模拟课堂教学？ 三、模拟课堂教学与常规课堂教学有什么 不同？ 四、模拟课堂教学有哪些基本要求？ 五、模拟课堂教学中要注意哪些问题？ 一、什么是模拟课堂教学？ 在规定的时间内，教师按照常规课堂教学要求，用模拟的形式将课堂上师生双边活动展示出来的一种教学形式。 二、为什么要开展模拟课堂教学？ 1.理想的课堂——有利于提高教师的教学能力 模拟课堂教学要求教师在一定的教学思想指导下，寻求教学内容的最佳切入角度，安排恰当的教学活动，这与常规教学完全一致，而且更集中，更精炼，更需要讲究教学艺术，更富有挑战性。 模拟课堂教学可以考察教师的教育教学理论功底、专业知识掌握程度、课堂教学的调控和应变能力，进而综合评价教师的教学水平，有助于避免说课坐而论道的不足，比仅凭说课定高下更客观。 简化的课堂——有利于提高课堂教学的效率 模拟课堂教学时间有限，节奏紧凑，不容拖沓，这正是高效率课堂所追求的。这种限时也是对“学为中心”的常规课堂中限制教师讲的时间的预演。 将可能出现的问题解决在常规课堂教学之前，提高课堂教学效果。 真实的课堂——有利于提高教研活动的实效 观课、议课是常规的教研活动形式，在一定的时间和地点往往只能听到个别教师的课，虽然不乏针对性，但形式单一容量不大。 模拟课堂教学不失为一