盐镇乡席沟学小学管理检查自评报告.docVIP

盐镇乡席沟小学 管理评估自评报告 一、学校概况 宜阳县盐镇乡席沟小学位于盐高路段，于2003年建成并投入使用，占地2000平方米，现有教学楼一栋，六个教学班，学生两百余人。教职工10人，其中专任教师8人，达本科学历1人，专科学历6人，学历达标率100%。是一支作风踏实，教书育人，勇于进取，乐于奉献的队伍。 二、办学方向（共345分） 我校按照科学发展观的要求，全面贯彻党的教育方针，提高教育教学质量；坚持以依法治校，规范办学行为；坚持实施素质教育，积极推进课程改革；坚持进行评价改革，建立正确的师生评价机制；坚持适龄儿童就近入学，实行控辍保学责任制；坚持落实“减负”要求，进一步减轻学生的课业负担；坚持不放弃一个差生，探索防差转差途径。（60分） 为坚持正确的办学方向，学校进行了以下的实践与探索：每学期组织作风整顿及自查自纠活动，规范办学及教师行为；制定《教师综合评价办法》、《学生发展性评价》，实行多元评价师生，体现出评价的合理性，符合现代教育评价的要求；落实“减负”要求，积极探索“减负”而高效的教学途径；重视起始年级良好学习及生活习惯的培养，做好防差转差工作，不让一个学生输在起跑线上；强化控辍保学责任。这些做法，取得较大的实效，赢得广大师生和家长的一致好评，是办好人民满意的学校的前提。（285分） 三、学校管理和教育教学（共625分） 学校本着“以校为本、以人为本、以发展为本”的管理原则，坚持科学治校，实施精细管理，走出一条“制度化、人性化、目标化”三位一体的学校管理新路子。（15分） 1、班子建设。（10分） 学校制定了《班子成员双五工作要求》，要求班子成员管好一条线、蹲好一个点、上好一门课、值好一个月、印好一份学习资料，在工作中自树形象、履行职责、勤政自律、顾全大局、团结协作。班子成员不辱使命，不负重望，各司其职、各尽其能，以身示范，成为我校和谐奋进的核心力量。 2、制度建设。（15分） 根据学校实际，我们制定了各类岗位职责和工作要求，从教育、教学、学生管理有章可循。同时重视发挥评价的杠杆作用，制定了《教师综合考核办法》、《绩效工资分配方案》、《先进个人奖励办法》，以其科学性、人文化更好地调动广大教师投身工作的积极性，形成不用扬鞭自奋蹄的良好的局面。 3、德育工作。（40分） 我校坚持把德育工作放在首位，学校德育工作机构健全，每学期均有德育工作计划、措施、方法和总结。在德育中构建了“三四五”德育体系。即重视三支队伍建设，重视发挥值月领导、班主任、值日生的骨干作用；进行四个主题教育，即每学期均实行月主题教育办法，深入进行三生教育，养成教育、感恩教育、书香教育；坚持五条途径育人，即教书育人、管理育人、服务育人、活动育人、环境育人。德育工作凸显了校本特色，形成了亮丽校园、活力校园、和谐校园独特的校园文化。 4、课堂教学。 （1）严格落实课程计划，开齐课程，开足课时，开发校本课程，重视综合实践活动的研究。（30分） （2）加强教学过程管理。建立了明细的教学常规要求，实行定期不定期就教师的案头工作和课堂教学进行检查、调研和评估。每学期把教师教学评价文档列入本人业务档案。（130分） 5、文化建设。（100分） 我校把与时俱进的校园文化，作为提高素质，培养人才的重要载体。为此，我们着力做好以下几点：营造环境文化，以亮丽的校园、醒目的校训、先进的教育理念、令人注目的标语、精彩纷呈的厨窗作为感染师生的“主体的画，无声的诗”。内化理念文化，通过看、读、诵、品校训、教风、学风、校风，在师生中发挥潜移默化的同化作用。每学期、每年度均有奋斗目标，切合实际，振奋人心。 6、安全工作。（180分） 制定了各类安全职责和制度，落实安全责任，保证每一时段，每一条块均有安全负责人，同时及时补救各个漏洞，经常性开展安全教育，普及安全知识，培养学生安全意识和自我保护能力，建校以来无重大事故发生。 7、体卫工作。（25分） 开设体育课，有计划、有教案。认真组织学生进行“每天一小时体育锻炼”活动。积极进行健康宣传教育，有专门宣传栏，定期更换内容。开展“三个一”读书学习姿态教育，矫正不良读书学习习惯。做好疾病防控工作，及时上报学生体育达标情况。 8、财务财产管理。（80分） 建立了严格的财务、财产管理制度，做到严格、规范，确保资金使用合理，校产管理有序，服务好师生、学校的发展。 根据《宜阳县中小学管理评估细则（试行）》通过自查自评得分共970分。 五、教育教学成绩 通过我们多年的努力，教育教学成绩稳步提高，学校的满意度，美誉度不断提升。 1、教学质量稳步提高。 通过学期教学质量检测，我们欣喜地看到教学成绩逐年提高，部分年级成绩已进入乡级前列。 2、校本德育初显特色。 德育工作将成为我校的亮校之本，无论是德育内容建设、德育队伍建设、德育途径的拓展均取得骄人的成绩。我们的值