对外汉语教学概论课件.pptVIP

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  • 2017-06-10 发布于四川
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第一章 绪论 问题: 1.有一种观点说:教外国人学汉语是“小儿科”,只要是中国人就能教,你 同意这种说法吗? 2. 对中国少数民族的汉语教学能否称作“对外汉语教学”?对中国少数民 族的汉语教学是一种什么性质的教学? 3.在国外教外国人学汉语能否称作“对外汉语教学”? 4.华语教学指的是世界上哪个地区的汉语教学? 5.对外汉语教学英文名称的不同翻译说明了什么问题? 6.一个合格的对外汉语教师应具备什么样的素质? 7.为什么说对外汉语教学既是一个独立的又是一个交叉性的学科? 第一章 绪 论 一、新中国对外汉语教学发展简史概述 1950年,清华大学开设东欧交换生中国语文专修班”; 1952年,北京大学开设“外国留学生中国语文专修班”; 1952-1957年在南宁、桂林成立 “中文学校”、“越南留学生中国语文专修班”、 “中国语文专修学校”等; 1960年,北京外语学院 设“非洲留学生办公室”,主要招收非洲留学生; 1962年,设立 “外国留学生高等预备学校”(北京语言大学前身)。 1973年,北京语言学院复校,北京和其它省市的高校先后恢复或开始接受 留学生; 1982年,对外汉语教学学会第一次正式会议正式提出“对外汉语教学”名称; 1985年,北语、北外、上外、华东师大首次招收对外汉语本科专业中国学生。 三、对外汉语教学的学科地位和学科属性 1978

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