2017年二月调考分析.pptx

2017年2月调考质量分析;一、基本数据;二、试题简析;第二组（8--9）D A;第三组10—11题 C A;综合题;36、完整的自然地理过程考查;四、反思：综合题的区域地理复习;大背景，小区域。 重分析，重综合。;堪察加的熊，真实复杂的情境。真实复杂的问题。;区域地理复习的具体措施（建议）;1、重视中国地理、世界地理概况的复习;2、要重视区域地理素养的培养、训练;3、要改变以往必修3的复习思路，解决好区域特征、区域差异、区域环境、区域资源开发、区域工业与农业发展、区域经济发展与联系与教材案例的关系。 遵守课程标准的要求与理念，案例只是引导学生掌握研究方法、提升思维能力的载体，而不应该成为学生掌握的重点知识，那种把案例作为知识教学的做法是完全违背新课程理念的、浪费时间的行为。 ;4、创设情境，加强体验; 例题1．【2010.全国1卷】（36分）阅???图文资料，完成下列问题。 葡萄的糖分含量越高，酿制出的葡萄酒酒精度越高。葡萄生长过程中，特别是成熟期的光照及昼夜温差与其糖分积累呈正相关。图a中甲、乙两地均为优质葡萄产地。图b为乙地典型的葡萄种植园景观。世界上酒精度最高（16.2°）的优质葡萄酒就是使用乙地及其附近所产的葡萄酿制而成的。 ;（1）分析甲地有利于种植葡萄的地形、气候条件。（12分）