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代数综合题的复习
代数综合题的复习
中考要求;
数与式;能运用有理数计算解决简单的问题,
能根据特定的问题提供的资料,合理运用知识和方法,通过代数式的适当变形求代数式的值。
能运用整式的加减运算对多项式进行变形,进一步解决有关问题
能运用恰当的方法进行相应的代数式变形
能根据需要运用公式进行相应的代数式变形
能运用因式分解的知识进行代数式的变形,解决有关问题。
方程与不等式:
会运用一元一次方程解决简单的实际问题
会运用二元一次方程组解决简单的实际问题
会运用分式方程解决简单的实际问题
能利用根的判别式说明含有字母系数的一元二次方程根的情况及由方程根的情况确定方程中待定系数的取值范围(配方法)会运用一元二次方程解决简单的实际问题
能根据具体问题中的数量关系列出一元一次不等式解决简单问题。
函数;
能探索具体问题中的数量关系和变化规律,并用函数加以表示,结合函数关系的分析,能对变量的变化趋势进行初步预测,能结合函数图象对实际问题中的函数关系进行分析。
能用一次函数解决实际问题
能用二次函数解决简单的实际问题;能解决二次函数与其他知识综合的有关问题.
与方程根的判别式及整数根有关的习题
1. (2013东城一模)
23. 已知关于x的一元二次方程x2+(m+3)x+m+1=0.
(1)求证:无论m取何值,原方程总有两个不相等的实数根;
(2)当m为何整数时,原方程的根也是整数.
2.(2013顺义一模)
23.已知关于的方程
(1)求证:无论取任何实数时,方程恒有实数根.
(2)若关于的二次函数的图象与轴两个交点的横坐标均为正整数,且为整数,求抛物线的解析式.
3.(2010朝阳二模)已知抛物线y=x2-2mx+m2与直线y=2x交点的横坐标均为整数,且m<2,求满足要求的m的整数值。
4.(2012顺义一模)
23.已知关于x的方程.
(1)方程有实数根k的取;
(2)当方程有两个相等的实数根时,求的整数根(为正整数).
,其中m≠0.
(1)求证:m为任意非零实数时,抛物线C1与轴总有两个不同的交点;
(2)求抛物线C1与x轴的两个交点的坐标(用含m的代数式表示);
(3)将抛物线C1沿x轴正方向平移一个单位长度得到抛物线C2,则无论m取任何非零实数,C2都经过同一个定点,直接写出这个定点的坐标.
6.(2010东城期末)已知关于的一元二次方程(1)证明不论取何值时,方程总有两个不相等的实数根;
(2)若,设方程的两个实数根分别为,(其中),若是关于的函数,且,结合函数图象回答:当自变量满足什么条件时,
7.(2010,昌平一模,23)已知抛物线,其中是常数.
(1)求抛物线的顶点坐标;
(2)若,且抛物线与轴交于整数点(坐标为整数的点),求此抛物线的解析式.
与数形结合思想有关的习题
1. 已知抛物线C1:的图象如图所示,把C1的图象沿轴翻折,得到抛物线C2的图象,抛物线C1与抛物线C2的图象合称图象C3.
(1)求抛物线C1的顶点A坐标,并画出抛物线C2的图象;
(2)若直线与抛物线有且只有一个交点时,称直线与抛物线相切. 若直线与抛物线C1相切,求的值;
(3)结合图象回答,当直线与图象C3 有两个交点时,的取值范围.
2.(2013昌平一模)
23. 已知抛物线.
(1)求证:无论k为任何实数,该抛物线与x轴都有两个交点;
(2)在抛物线上有一点P(m,n),n0,OP=,且线段OP与x轴正半轴所夹锐角的正弦值为,求该抛物线的解析式;
(3)将(2)中的抛物线x轴上方的部分沿x轴翻折,与原图象的另一部分组成一个新的图形M,当直线与图形M有四个交点时,求b的取值范围.
3. (2010,崇文一模23)已知P()和Q(1,)是抛物线上的两点.
(1)求的值;
(2)判断关于的一元二次方程=0是否有实数根,若有,求出它的实数根;若没有,请说明理由;
(3)将抛物线的图象向上平移(是正整数)个单位,使平移后的图象与轴无交点,求的最小值.
4.(2011上海)已知平面直角坐标系xOy(如图1),一次函数的图像与y轴交于点A,点M在正比例函数的图像上,且MO=MA.二次函数
y=x2+bx+c的图像经过点A、M.
(1)求线段AM的长;
(2)求这个二次函数的解析式;
(3)如果点B在y轴上,且位于点A下方,点C在上述二次函数的图像上,点D在一次函数的图像上,且四边形ABCD是菱形,求点C的坐标.
图1
5、(2-13门头沟一模)
23.已知关于x的一元二次方程.
(1)求证:无论取任何实数,方程都有两个实数根;
(2) 当时,关于x的二次函数的图象与x轴交于A、B 两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C,且2AB=3OC,求m的值;
(3)在(2)的条件下,过点C作直线∥x轴,将二次函数图象在y轴左侧的部分沿直线翻折,
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