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                学校扩建工程监理实施细则
                    B13
新镇中心小学校扩建工程
监理实施细则
(网架细则)
                  
内容提要:
  专业工程特点
监理工作流程
监理工作控制要点及目标值
监理工作方法及措施
          
项目监理机构(章) :                     
专业监理工程师:                          
总监理工程师:                            
日     期:                               
江苏省建设厅监制
网架监理实施细则
 编制原则:
1.1钢结构工程施工质量验收规范《GB50205-2002》
1.2建筑纲结构焊接技术规程《JGJ81-2002》
1.3钢网架螺栓球节点《GBJ75.1-91》
1.4钢网架焊接球节点《GBJ75.2-91》
1.5网架结构设计与施工规程《JGJ7-91》
1.6网架结构工程质量检验评定标准《JGJ78-98》
1.7钢结构高强螺栓链接设计及验收规程《JGJ82-91》
1.8涂装前钢材表面锈蚀等级和除锈等级《GB8923-88》
1.7设计施工图及设计变更、,洽商记录
1.8施工合同及经批准的专项施工组织设计
1.9法律、法规、及工程建设强制性标准等
2.  工程概况:
新镇中心小学校扩建工程项目位于昆山市周市镇东方路东侧、金龙路南侧,建设单位昆山市新镇中心小学,由苏州越城建筑设计有限公司设计,由昆山市城建建筑安装工程有限公司昆山市优质结构 创苏州市文明工地总建筑面积:29610㎡,面积:14014.8㎡,框架结构,五层、局部六层,最大跨度29.9m,檐口最高高度21.6m㎡框架结构,层
	
4.  监理工作质量控制目标值:
4.1原材料品种、规格、质量必须符合设计要求和有关标准的规定
4.2焊条必须符合设计要求和钢结构焊接的专门规定
4.3焊接球焊缝必须进行无损检验,出厂合格证
4.4焊接球节点进行单向轴心受拉和受压的承载力检验
4.5焊接球表面无明显波纹及局部凹凸不平不大于1.5㎜
4.6成品球璧厚减薄量且不超过1.5(1.2㎜),用超声波测厚仪,现场复检
4.7球的圆度D≤300允许偏差≤1.5㎜,D>300允许偏差≤2.5㎜,检查数量每种规格抽查5﹪,且不少于5只。
4.8螺栓球节点的钢材必须符合设计规定及相应材料的技术条件和标准,出厂合格证、实验报告
4.9螺栓球严禁有过烧、裂纹及隐患
4.10螺栓球螺纹尺寸必须符合国家标准,用标准螺纹规
4.11成品球必须对最大的螺孔进行抗拉强度检验
4.12螺旋球允许偏差及检验方法,每种规格抽查5﹪,且不少于5只,球的圆度D≤120㎜允许偏差1.5㎜,D>120、2.5㎜
4.13用于制造高强度螺栓的钢材必须符合设计规定,检查出厂合格证或实验报告
4.14高强度螺球必须采用国家标准10.9s,螺纹应按6g级,
检查出厂质量合格证及实验报告
4.15高强度螺栓必须逐根进行表面硬度试验,严禁有裂纹,检验方法,硬度计、10倍放大镜或磁粉探伤
4.16高强度螺栓的承载力必须符合规定的抗拉强度检验系数允许值,现场检查产品出厂合格证及实验报告
4.17封板、锥头、套筒钢材必须符合设计规定,检验方法:用放大镜观察检查,允许偏差:封板、锥头孔径﹢0.5,封板、锥头地板厚度﹢0.5﹣0.2,封板,锥头底版二面平行度0.1㎜,封板,锥头孔与钢管安装台阶同轴度0.2㎜,锥头壁厚+0.2,套筒内孔与外接圆同轴度0.5㎜,套筒长度±0.2㎜,套筒二端面的平行度0.3㎜,检查数量:每中抽查5﹪,且不少于10只
4.18用于制造焊接钢板节点的钢板应付合设计规定,允许偏差:节点板长度及宽度±20㎜,节点板厚度+05㎜,十字节点板间夹角±20′,十字节点板与盖板间夹角±20′,检查数量  每种规格抽查5﹪,且不少于5只
4.19用于制造杆件的钢材品种、规格、质量必须符合设计规定,钢管杆件与封板、锥头的连接必须按设计要求进行焊接,强度按二级质量标准,检验数量 每种杆件抽测5﹪,且不少于5件,检验方法 超声无损检验。允许偏差 角钢杆件制作长度±2㎜,焊接球、螺栓球网架钢管杆件长度±1㎜,杆件轴线不平直度L/1000且不大于5㎜
4.20网架结构各部位节点、杆件、连接件的规格、品种及焊接材料必须符合设计要求,焊接节点网架总拼完成后,所有焊缝必须进行外观检查,并做出记录,对大中跨度钢管网架的拉杆与球的接焊缝,必须作无损探伤检验,每个焊口必须全长检测
4.21网架结构安装允许偏差 拼装单元节点中心偏移2.0㎜,小拼单元为单锥体 弦杆长L±2.0㎜,上弦对角线长±3.0㎜,锥体高±2.0㎜,网架结构整体交工验收时 纵横向长度±L/2000且≯30,支座中心偏差L/3000且≯30 
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