教育政策法规与教师职业道德第2章 我国教育的基本政策与法规.pptVIP

（六）教师资格证书管理 教师资格证书作为持证人具备国家认定的教师资格的法定凭证，由国务院教育行政部门统一印制。《教师资格认定申请表》由国务院教育行政部门统一格式。《教师资格证书》和《教师资格认定申请表》由教师资格认定机构按国家规定统一编号，加盖相应的政府教育行政部门公章、钢印后生效。 * 第三节 《中华人民共和国教师法》概述 【案例】 汪某系某中学教师。2008年4 月19 日，汪某以对学校作出的学期教师考核不合格、学年考核不合格决定不服为由，将《申请仲裁诉状》等有关材料送区劳动仲裁委员会，并抄送区教育局，要求撤销并纠正学校对他的不正当处理决定，并请求区教育局责成学校补发他2007 年年终奖金和辅导津贴，对他人事档案和党员材料在中学期间被涂改等而造成的后果和影响要求学校负责。此后，汪某又于2008年5月20日、6月6日两次致信催告教育局要求作出处理，教育局于2008年6月21日以局办公室的名义向汪某作出书面答复意见，答复了原告所提出的考核问题，但是未对补发奖金和消除因涂改有关材料而造成不良影响一事作出答复。基于此情况，汪某于2008 年6月25日向区人民法院提出了行政诉讼。 * 第三节 《中华人民共和国教师法》概述 三、违反《教师法》的法律责任 《教师法》第八章对违反《教师法》的法律责任作了规定，如第三十六条规定；“对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，可以根据具体情况给予行政处分。” 第三十八条规定：“地方人民政府对违反本法规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当责令其限期改正。”第三十九条规定：“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。” * 第三节 《中华人民共和国教师法》概述 四、教师的聘任、考核与待遇 （一）教师职务制度 教师职务制度是国家就各级各类学校的教育教学需要而规定的专业技术工作岗位，取得某一教师职务的人必须具备本专业的业务知识和相应的学术水平，国家对各种教师职务任职条件和任职资格的评审程序作出了具体规定。 * 第三节 《中华人民共和国教师法》概述 （二）教师聘任制度 根据《教师法》第十七条规定：“教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。” * 第三节 《中华人民共和国教师法》概述 （三）教师考核与待遇 《教师法》第五章专门规定教师的考核制度。教师考核的内容为政治思想、业务水平、 工作态度和工作成绩；考核由教师所在学校进行，教育行政部门指导和督察，考核的原则是“客观、公正、准确”，考核应当听取教师本人、其他教师以及学生的意见； 考核结果是聘任、晋升工资、实施奖励的依据。《教师法》第六章规定了教师工资、津贴、补贴、住房、医疗、退休金等问题，其中明确的原则是：“教师的平均工资水平应当不低于或者高于当地公务员的平均工资水平，并逐步提高。”教师的医疗，也是“同当地公务员享受同等待遇”。“教师退休或者退职后，享受国家规定的退休或者退职待遇。 * 第三节 《中华人民共和国教师法》概述 一、未成年人保护工作应当遵循的原则 （一）尊重未成年人的人格尊严 （二）适应未成年人身心发展的规律和特点 （三）教育与保护相结合 * 第四节 《中华人民共和国未成年人保护法》概述 二、家庭保护 根据《未成年人保护法》第十条、第十三条之规定，父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。父母或者其他监护人应当根据未成年人的年龄和智力发展状况，在作出与未成年人权益有关的决定时告知其本人，并听取他们的意见。父母或者其他监护人不得允许或者迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监护职责的，应当委托有监护能力的其他成年人代为监护。 * 第四节 《中华人民共和国未成年人保护法》概述 三、学校保护 学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指