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准确生动地说明事物 快速作文指导 【培思】 我捡到了一些笔，苦于找不到它们的主人。 小组为单位拟写一则《寻物启事》。 1.说明不准确，我不给。 2.描述不生动，我不听。 学习目标： 准确地说明事物 生动地表述语言 【命题】 以《我的书包》为题，写一篇不少于600字的作文。（可以边观察边写作。） 写作要求： 准确地说明事物 生动地表述语言 【写作】 写作过程中，要求做到“三不”：口不出声、目不斜视、笔不停止。 遇到不会写的字先空起来，完成作文后补上。 写完后就上交作文，对前三名同学进行表扬。最后一名学生要为全班表演节目。 40分钟后全体全体起立，停止写作。 题目：《我的书包》 【讨论】 写完作文的同学思考下列问题，并整理到笔记本上，为下一节课的发言做准备。 1.你的书包的主要特征是什么？ 2.你如何把这些特征准确地说明出来，举例说明。 3.为了吸引读者的兴趣，你是如何修饰语言的，举例说明。 【评议】 听清楚： 认真听读例文，并记录相关细节。 说明白： 关于书包的哪些介绍吸引了你，作者使用了什么技巧； 哪些介绍你感到不满意，需要作者介绍清楚。 示例： 我有过许多的书包，但大都光荣“退役”了，现在在岗位上任职的，是几个月前“招聘”来的。