单片机班数电复习题.docVIP

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单片机班数电复习题

试题库(占80分) 一、填空 1.写出Y的表达式 。 6.的最简与或式为 。 10.下列图示电路是 计数器。74LS161的功能表如表10所示。 (A)10进制 (B)11进制 (C)16进制 (D)12进制 表10 四位同步二进制计数器74161(74160)的功能表 CP EP ET 工作状态 0 置零 1 0 预置数 1 1 0 1 保持 1 1 0 保持(C=0) 1 1 1 1 计数 11.下列图示电路是 计数器。74LS160(同步十进制计数器)的功能表如表10所示。 (A)70进制 (B)96进制 (C)61进制 (D)69进制 12.下列图示电路是 计数器。74161的功能表如表10所示。 (A)11进制 (B)16进制 (C)13进制 (D)12进制 14.已知Y函数等于,则Y的最简与或表达式为: 。 (A)Y=1 (B)Y=A+D’ (C)Y=AC+BC+CD (D)Y=AB’+C+D 16.由或非门构成的基本RS触发器,输入S、R的约束条件是 。 (A)SR=0, (B)SR=1, (C)S+R=0,( D)S+R=1。 30.主从JK触发器J=1,K=0时,不管原状态如何,CP作用后,触发器处于 A、0态1态维持原状态37. 图示移位寄存器电路, 实现并行输入的条件为: 。 A、S1S0=00; B、S1S0=01; C、S1S0=10; D、S1S0=11 38. 上图示移位寄存器电路, 实现右移位输入的条件为: 。 A、S1S0=00; B、S1S0=01; C、S1S0=10; D、S1S0=11 40.下列触发器中没有约束条件的是( ) A、基本R-S触发器 B、主从R-S触发器 C、同步R-S触发器 D、边沿D触发器 42.A、B、C是三个开关,每个开关有两个状态0和1,逻辑1代表闭合,F为电灯,亮时为逻辑1,灭时为逻辑0。开关A为总开关,闭合时,整个电路工作,B、C并联在一起,在两个不同的地方控制电灯的灭亮,逻辑函数F的表达式应为( )。 A、F=A+B+C B、F=ABC C、F=A(B+C) D、F=A+BC 1.已知四变量函数Y=,试用卡诺图化简,求出最简与或式。 6.化简 (1)用卡诺图化简法将下列函数化为最简与或形式: Y1(A,B,C)=∑(m0,m1,m2,m5,m6,m7) Y2(A,B,C)=∑(m0,m1,m2,m4),给定约束条件为m3+m5+m6+m7=0。JK触发器输入端J、K和CP的电压波形如右下图所示,试画出Q、Q端对应的电压波形图。设触发器的初始状态为Q=0。 5.试分析下图所示电路的逻辑功能,并指出在时钟信号及S1、S2状态作用下,t4时刻以后输出Y与两组并行输入的二进制数M、N在数值上的关系。假定M、N的状态始终未变。 图为8选1数据选择器。 1、写出输出F的表达式并化简 2、分析电路功能 3、用与非门画出电路。 6. 图为8选1数据选择器。1、写出输出F的表达式并化简;2、分析电路功能 3、用与非门画出电路。 1.设计计数器电路:试利用同步十进制计数器74160接成同步八进制计数器(利用预置数置位法,从0001计数)。 3.设计组合逻辑电路:用或非门设计四变量的多数表决电路。当输入变量A、B、C、D有3个或3个以上为1时,输出为1,输入为其他状态时输出为0。 六、求下图中Y的最简与或式。 ( 10分) 5 C B A 0 1 1 0 0 1 1 0 F MUX Y S A0 A1 A2 D0 D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7

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