政治：1.1.1揭开货币的神秘面纱课件(人教版必修1).pptVIP

学习目标 1.能够知道商品的含义、基本属性；能够明白货币是如何产生的、以及货币的本质、和基本职能 2.提高透过现象揭示事物本质的能力和历史的看待事物发展的能力。 3.明白商品是天生的平等派，增强平等意识，树立正确的金钱观 【重点难点】 重点：商品的含义；货币的本质和基本职能。 难点：商品的基本属性；货币的本质。 商品的价值和使用价值 价值尺度和流通手段的对比 1923年年初，马克币值一度达到2.38美元，但是同年夏季，一个美国人能以7美元兑换到40亿马克。在危机最严重的时候，通货膨胀率每月上升2500%。 工人们的工资一天要分两次支付，到了傍晚，一只面包的价格等于早上一幢房屋的价值。 美国1929-1933年的通货紧缩主要表现为： （1）居民消费价格指数（CPI）大幅下降。1929年8月至1933年4月，CPI下降了28%.可见，通货紧缩是美国大萧条时期的首要特征； （2）国民生产总值（GNP）大幅回落。1929-1933年，美国的GNP下降近24%，平均每年有接近8.3%的负增长； （3）工厂、银行大量倒闭。大萧条期间，美国倒闭的企业超过14万家，倒闭的银行超过5100家； （4）失业率大幅上升。1929-1933年，失业率从3%上升至25%； （5）消费萎缩，投资暴跌。1929-1933年，物价平均下跌了6.7%；美国企业投资额由1929年的560.2亿