教师的知识结构与教师的成长.pptVIP

建业文化在线 徐建业 我们想到这把钥匙， 各人在自己的监狱里 想着这把钥匙， 各人守着一座监狱 选自《荒原》 一、优秀教师的成长规律 （一）自我奋斗； （二）名家指点； （三）团队协作； （四）社会激励。 二、教师优质成长的目标 （一）有深厚的文化底蕴 1、学科知识； 2、学科史的知识； 3、跨学科的知识； 4、教育学心理学常识； 5、广泛的科学和人文知识。 二、教师优质成长的目标 （二）有精湛的业务能力 1、教学设计能力； 2、课堂教学实施能力； 3、信息科技应用能力； 4、教育项目设计能力； 5、教育研究能力； 6、人际沟通和交往能力； 7、选修课程的开发和实施能力。 二、教师优质成长的发目标 （三）有健康的心理品质 1、常念国运：百年大计，教育为本，国运所系 ； 2、常怀善心：教育是事业，其意义在于奉献！ 儿童和青少年，对于每个人只有一次！ 3、常有追求：教育是科学，其价值在于探究！教育是艺术，其生命在于创造！