2014~2015学年度第二学期一年级集体备课记录表.docVIP

美的学校 语文 科 一 年级教研活动记录表 活动时间 第9周 活动地点 三楼C办公室 科 目 语文 年级 一年级 课题 一年级识字教学中遇到的问题及反思。 主持人 彭双 记录人 周蓬 主备人 杨艳梅 参加人员 彭双、周蓬、杨艳梅 ? ? ? 教 研 纪 实 ? 　单元教学难点：了解并做到“只要动脑筋，就会想出解决问题的办法”本组教材，无论是识字5的猜谜语，还是《四个《太阳》、《乌鸦喝水》、《司马光》、《称象》，都闪耀着智慧的光芒。我们的小学生，在学习、生活、交往中，难免会遇到些困难。借助本组课文的学习，会使他们了解靠自己动脑筋想办法终于喝到水的乌鸦，知道古时候有位沉着冷静、当机立断的司马光，认识善于思考、想出称象妙法的曹冲。 本组课文，围绕“只要动脑筋，就会想出解决问题的办法”这样的主题来编排。要让学生认识到；任何问题都有解决的办法。别人认为做不了的事我完成了，则是一种创造。 ? 小 结 本组课文的学习，可先引导学生读读导语，从整体入手。 提示学生借助汉语拼音阅读本组课文，初步感知每课内容。 启发学生开动脑筋，围绕专题，学习收集有关资料，在不同的课文学习中主动展示自己的本领。 课文要少讲解，多感悟。 本节课在教学新课时，没有像传统教学那样，直接拿出等底等高的圆柱和圆锥容器的教具，让学生观察倒沙实验，而是通过师生交流、问答、猜想等形式，调动学生的积极性，激发学生强烈的探究欲望，学生迫切希望通过实验来证实自己的猜想，所以 美的学校 语文 科 一 年级教研活动记录表 活动时间 第11周 活动地点 三楼C办公室 科 目 语文 年级 一年级 课题 第六单元 主持人 彭双 记录人 杨艳梅 主备人 周蓬 参加人员 一年级语文老师 ? ? ? 教 研 纪 实 ? 单元教学难点：识字、认字是重点；学习数量词、学习用音序查字法查字典是难点。 本组以“实施美育”为专题组织教学，教材题材多样、内容丰富，使学生从多个侧面感受生活的甜美和幸福，知道祖国的今天来之不易。“识字 6”展现了几幅现实生活中美丽的风景图，让孩子感受生活环境的美好；课文《吃水不忘挖井人》《王二小》是让学生了解“昨天”，让他们知道祖国的今天是革命前辈、革命先烈用鲜血和生命换来的，应该热爱、珍惜；课文《画家乡》是让学生感受“今天”，让他们知道伟大的祖国是多么辽阔，多么美丽，激发他们热爱祖国大好河山的感情和热爱家乡的热情；诗歌《快乐的节日》是让学生展望“明天”，让他们在珍视今天的同时，快快乐乐地拥抱更美好的明天。 ? 小 结 1、学前指导学生熟背拼音字母表。 2、对课内课外出现的数量词进行归类，让学生多读。 3、结合学生实际，让学生联系实际理解课文，能让学生在直观、感性认识的基础上，上升到理性的认识，能更全面、更深刻地理解课文，也能更好地记住课文内容，理解重点词的意思。 本节课在教学新课时，没有像传统教学那样，直接拿出等底等高的圆柱和圆锥容器的教具，让学生观察倒沙实验，而是通过师生交流、问答、猜想等形式，调动学生的积极性，激发学生强烈的探究欲望，学生迫切希望通过实验来证实自己的猜想，所以 美的学校 语文 科 一 年级教研活动记录表 活动时间 第13周 活动地点 三楼C办公室 科 目 语文 年级 一年级 课题 第七单元 主持人 彭双 记录人 杨艳梅 主备人 彭双 参加人员 一年级语文老师 ? ? ? 教 研 纪 实 ? 单元教学难点：指导学生正确、流利地朗课读文，了解几组意思相反或相对的词语。 本组教材是以好孩子、好品质为主题编排的。“识字”课选的是与品质有关的对子；课文写的是具有好品质的主人公：爱劳动的小白兔、练本领的小狮子、用实际行动帮助小伙伴的安东、诚实的孩子雄日，口语交际的话题也是围绕“诚实”展开的。在学习本组教材之前，要引导学生读读本组教材提示，并浏览本组课文，激发学生的学习兴趣。 组内讨论热点：如何引导教育学生愿意做一个爱劳动的好孩子。懂得从小学会生活本领的道理？ 如何教育学生有乐于帮助他人的愿望和行动，知道诚实是人的美德，愿意做一个诚实的人？ ? 小 结 1、制作生字卡片，反复认读生字 2、指导学生写好生字 3、采用多种形式朗读课文，在读中理解课文内容。 4、教学时，教师要尽量创设情境，带领孩子们走进故事中人物的生活，让学生把故事中的道理与自己的生活实际联系起来，使学生通过读故事，感悟故事内容，感悟生活，从中受到教育，愿意做一个好孩子。 本节课在教学新课时，没有像传统教学那样，直接拿出等底等高的圆柱和圆锥容器的教具，让学生观察