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复合伤救治教案
复合伤的诊断与救治教案
作业提要
课目:复合伤的诊断与救治
内容:复合伤的现场自救互救、现场抢救与伤情评估、入院后救治
目的:通过训练,掌握诊断标准和救治方法。
时间:80分钟
方法:理论提示,讲解示范,组织练习,小结讲评。
地点:本训练场
要求:
1.服从命令,听从指挥;
2.严格要求,严格训练;
3.认真操作,爱护装备。
作业进程
作业准备(5分钟)
作业实施(70分钟)
一、救治前准备(5分钟)
(一)人员:共7人。工作人员应选择有救治工作经验的医生、护士担任。医生2名,护士2名,担架员2名,模拟伤员1名。
(二)装备:急救车1、听诊器1、血压计1、温度计1、手表1、氧气、心电监护仪1、除颤仪1、心电图机1、病床1、静脉注射及采血用品、电脑1台、相关药品等。
二、现场自救互救(10分钟)
(一)视频
接到电话求救。
群众:医生你好,沿山路58号附近发生车祸,一辆大卡车和一辆小汽车相撞,小汽车起火,有人员受伤,请求救援。
医生1:好的,我们马上赶到,请尽快将伤员救出,尽量不要搬动伤员,有出血先按压止血,烧伤部位用水冲洗。
(二)知识点
发生重大事故,人员要尽快脱离危险环境,急救人员必须迅速赶到现场,伤员或其他救援人员要积极开展自救互救,消除正在威胁伤员生命安全的因素。主要包括通气、复苏、止血、包扎、固定。其中呼吸道梗阻、出血和心跳骤停是伤员死亡的主要原因。同时不要随意搬动伤员以免加重损伤,保护好离断手指和肢体。
三、现场抢救与伤情评估(30分钟)
(一)视频
护士1:测量伤员生命体征。伤员体温:38.8度,脉搏112次/分,呼吸20次/分,血压85/68mmHg。
医生2:检查伤员有无威胁生命的情况,如气道梗阻、心跳呼吸停止、张力性气胸、开放性气胸、心脏压塞、严重中毒、严重外伤大出血等,如有则立即抢救。
伤员呼吸窘迫、恐慌状态、心动过速、血压低、颈静脉怒张、左侧呼吸音消失、叩诊过轻音、气管偏向右侧。考虑发生张力性气胸,立即抢救,进行胸腔穿刺。
医生1:伤员,男性,25岁,10分钟前发生车祸,胸部受撞击,躯干及上肢部位烧伤,呼吸困难,受伤部位疼痛,无昏迷及晕倒,在他人协助下逃离现场,火焰烧伤时间1分钟,冷水扑灭火焰。
医生2:伤员受撞击及烧伤,导致张力性气胸、躯干及上肢烧伤,其中冲击伤较重,属于冲烧复合伤。现场抢救伤员直至伤情稳定。
(二)知识点
1.定义:人员同时或先后遭受两种以上(含两种)不同性质的致伤因素作用而引起的复合损伤,称为“复合伤”(Combined Injuries)。注意与多发生的区别。多发伤:单一致伤因素所致的两个以上解剖部位或脏器的严重损伤。如体表和内脏的多发弹片伤。
2.命名:将主要伤列于前,次要伤列于后,如放烧复合伤,表明放射损伤是主要损伤,烧伤是次要损伤。?
3.特点:①常以一伤为主。复合伤中的两种或更多的单一伤中,就伤情严重程度而言,常有一种损伤为主要损伤,其他为次要损伤。②伤情可被掩盖,从而造成漏诊误诊。③多有复合效应。机体受到两种或两种以上致伤因素作用后所发生的损伤效应,不是单一上的简单相加,单一伤之间可相互影响,使整体伤情更为复杂,这就是复合伤的复合效应。
4.救治原则
先治疗后诊断,边治疗边诊断。复合伤伤员伤情危重而复杂,抢救时间紧迫,应抓住主要矛盾挽救生命。在抢救过程中应按照ABC的原则实施初期评估:A:气道和颈椎保护;B:呼吸;C:循环。不要被局部的创伤伤口所迷惑而忽视了危及生命的问题。以下三种可迅速致死而又可逆转的严重情况,应立即处理:
①通气障碍:呼吸道梗阻及张力性气胸、开放性气胸常见。如果不能及时解除通气障碍,任何抢救都将无效。
②循环障碍:低血容量。创伤出血或血浆外渗导致血容量不足,如不及时补充,可进入休克不可逆阶段。心泵衰竭及心搏骤停,常见于出血量超过全身总出血量的40%,心包压塞、连枷胸或开放性气胸的纵隔摆动,张力性气胸的纵隔移位及心脏的严重挫伤。
③未控制的大出血。
④休克。
5.二次评估
完成复苏和危重伤情抢救后,应进行进一步检查,采取crash plan的顺序进行:C:心脏及循环系统;R:胸部及呼吸系统;A:腹部脏器;S:脊柱、脊髓;H:颅脑;P:骨盆;L:四肢;A:周围动脉;N:周围神经。
6.特殊伤情处置
①异物:锐器刺伤身体任何部位均不可将锐器拔出。应将纱布绷带等将锐器四周固定后包扎好后送医院急救。如在现场将锐器拔出将导致出血不止而造成不可收拾的后果。
②颅脑:颅脑损伤禁止冲洗和填塞脑脊液流出道,应将其侧向一边,任其流出,并不断用干净的干的消毒棉花或纱布将血液和脑脊液揩干净。
③颈部:不能用绷带缠绕颈项,在急救现场如疑似脊椎损伤,在转运、进行手术和给予治疗前,需固定伤员整条脊椎,包括头部两旁放置沙包,以颈圈保护伤员颈部使头部及颈部得到完全的固定。遇有脊柱伤
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