苏教版四年级下册语文知识点梳理.doc

苏教版四年级下册语文第一单元知识点梳理 （一）课文知识点 这学期，我们又养成了两种良好的学习习惯： 坚持写日记 、爱护图书。 1、《走，我们去植树》这首诗中把树、森林比作 绿色工厂和 绿色宝库，把枝叶比作 快乐的音符。其中3、4、5小节着重讲了植树的作用和意义。 2、《第一朵杏花》讲的是 邻居孩子帮 竺可桢观察 第一朵杏花开放的时间的故事。他说：“我需要的是精确的时间。搞科学研究，不能使用‘大概’‘也许’这类字眼，也不能用 估计和 推断代替 观察。”竺爷爷正是通过常年的 精确观察，才掌握了气候变化的 规律。（注意标点！） 3、《燕子》的作者是 郑振铎，课文从 羽毛、 翅膀、 尾巴三方面介绍了燕子的外形特点，用一个词语来形容燕子的外形：活泼机灵。燕子飞行时的特点是： 轻、快。作者把休息在电线上的燕子比作 音符，把电线比作 五线谱。填空： 青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像 赶集似的聚拢来，形成了 烂漫无比的春天。小燕子从南方 赶来，为春光 增添了 许多生趣。 4、《江南春》是 唐代诗人 杜牧写的。其中，怀古的是 南朝四百八十寺 ，多少楼台烟雨中 。诗句中，“映”的意思是掩映，“郭”的意思是 依山而建的城墙。?? 《春日偶成》的作者是 程颢，他是宋代诗人，题目的意思是： 春天偶然写成的诗。其中写景的是云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。“谓”的意思是：以为。“时人”的意思是：过路的人。这首