建筑测绘线描设计(二)工程制图测量2016.ppt

* * * * * * * * * * * * * 观察、了解、分析实测对象 勾勒徒手草图 实测对象，按尺寸线测量，记录数据。整理、分析、核对数据。绘制工具图 * * 墙线，墙的边线 房间测绘——实测与记录 量取各部分尺寸并填入草图，注意工具使用、读数、记录的正确方式 房间测绘——实测与记录 房间测绘——实测与记录 房间测绘——实测与记录 楼梯的组成、形式、尺度 1. 一个梯段踏步级数的规定：3～18级 2. 楼梯各部分的组成、名称及作用 　楼梯测绘 （5）栏杆扶手尺度 　楼梯测绘——观察对象 柱 梁 梯段 楼板 　楼梯测绘——勾勒草图 首层平面 　楼梯测绘——勾勒草图 中间标准层平面 　楼梯测绘——勾勒草图 顶层平面 绘制楼梯平面需要纪录的内容： 楼梯间开间/进深尺寸、踏步宽度（梯段尺寸）、平台宽度、梯井尺寸、门窗宽度 　楼梯测绘——勾勒草图 剖面图 绘制楼梯平面需要纪录的内容： 各平台的高度/宽度、楼梯间进深尺寸、 踏步高度（梯段尺寸）、门窗高度、 扶手尺寸、柱子及梁的尺寸 楼梯测绘——实测与记录 楼梯井宽度 楼梯测绘——实测与记录 楼梯测绘——实测与记录 楼梯测绘——实测与记录 The End…… 测量仪 皮尺 是一门实践操作性强的课，是在线描抄绘1的基础上，去进行实际的测量，并绘制出图纸。培养同学的实际操作能力，将实际的物体转化为图纸的能力。并有一定的测量知识。 * 高校的测量课程，水准仪，运用其提供的水平视线测定地面两点间的高差，，通过高差确定两点水平距离的仪器 * * * * * * 从建筑平面、屋架、立面到装饰，最困难的是测立面，工具有限，皮尺挂在竹竿一头，顺着墙顶到最高处，然后把竹竿靠着墙，腾出手来拉直皮尺读数。村里修路把地面抬高，测不到准确的尺寸，可通过青砖的数量来计算，反复校对了四五天，在电脑上画出，并且仔细核对每块砖的位置，才能准确反映出原貌。 * * * * * 外墙 内墙 构造柱 台阶：位于建筑物的出入口，或同一层建筑内部局部 有高差的交通位置。 楼梯：垂直交通联系设施，楼层间的上下交通。 屋顶 房屋最顶部起覆盖作用的围护结构。 门和窗 门是建筑物及其房间出入口的启闭构件，通行与分隔。 窗，采光、通风、围护。 常见的建筑结构型式 建筑结构是形成一定空间及造型，并具有承受人为和自然界施加于建筑物的各种荷载作用，使建筑物得以安全使用的骨架。 建筑设计与结构设计是整个建筑设计过程中的两个最重要的环节，对整个建筑物的外观效果、结构稳定起着至关重要的作用，而两者之间有存在着相互协调、相互制约的关系。 墙体承重体系 墙体承重体系，一般是指承重墙体和梁板组成并共同受力的结构体系。 框架结构 框架结构是以梁板柱构成建筑物的骨架，传递和支撑建筑物的全部荷载，而墙体仅起分割室内外空间和围护作用。 特点 承重结构和围护、分隔构件完全分开，墙只起围护和分隔作用。 框架结构平面布置灵活，丰富建筑空间。 抗震性、整体性和延通性较好，适用于多层和高度不超过50m的高层建筑 模数 为了使建筑制品、建筑构配件和组合件实现工业化大规模生产，使不同材料、不同形式和不同制造方法的建筑构配件、组合件符合模数并具有通用性和互换性，以加快设计速度、提高施工质量和效率，降低建筑造价，故制订建筑模数协调统一标准，以达到标准化、系列化、通用化和商品化。 基本模数：100mm,即1M=100mm 导出模数： 扩大模数：水平扩大模数 3M,6M,12M,15M,30M,60M 竖向扩大模数 3M，6M 分模数：1/10M，1/5M，1/2M 砖模：60mmX120mmX240mm 一般砖混建筑应按模数化空间网格设置， 平面网格应采用3M，竖向网格应采用1M。 砖混建筑开间应采用常见参数： 2100……3000 ,3300,3600……4200 进深应采用常见参数： 3000 ……4500,4800,5100 ……6000 层高应采用常见参数： 2600,2700,2800 …… 2建筑平、立、剖面图的形成及表示的内容 各面正投影的形成 Ａ：是从建筑正面看过去，画出来的图样称为正立面图。 Ｂ：是从