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《哀 江 南》 孔 尚 任 一、解题：《哀江南》——《哀南京》—《哀故都》——《哀国家》  探究鉴赏示例： 特点：破败、荒芜、凄凉、冷落 例如：【沉醉东风】“横”“倒”“堕”“碎”“烂”都是无序地，杂乱地，写出了战争后的破败、荒凉 。但倒的是白玉柱，堕的是红泥墙，碎的是琉璃，乱的是翡翠，又可见当年的富丽、庄严。一个“舞”字，写出了燕雀在丹墀上跳来跳去，自由自在的情形；而这是当年朝见皇帝的地方，一个“朝”又把燕雀戏耍的情形和当年臣子朝拜天子的庄严礼仪联系起来。“一路蒿”表明昔日的庄严景象荡然无存，今日的荒芜凄凉。以上这些词语的运用给人以今昔对比的联想，表现了昔日宫殿威武、庄严、神圣，今日的破败、荒芜。最能体现亡国遗民的哀思 。 再如： 【折桂令】中的“破”“坏”“罢”“收”以及“当年”“何处”等词语的运用。都写出了今日冷落，凄凉，隐含着昔日的繁华、热闹的景象。而今是黄花唯蝶飞，红叶无人瞧的物是人非的落寞、冷凄，表达无限的伤古吊今之情。 【沽美酒】“冷清的落照”与“一树剩柳”互相衬，欲显冷清，一个“剩”写出了它是仅存之柳、残存之柳、孤独之柳，让人想象出到当年杨柳夹岸，绿烟弥漫的景象。这里略加点染，就勾勒出一幅凄清的画面。今非昔比，感时伤怀。 这些曲子中的景物全面地、细腻地表现了作者深切的亡国之痛、故国之哀。 这种情感，是通过描写对象的确定，意象的选择，准确、生动、形象的词语和今昔对比手法的运用，融注于景物的描写中，从而达到了写景抒情，情景交融的艺术境界。这种手法的好处：不言情而情自在景中，具有强烈的艺术感染力，为后文的直接抒情作了铺垫。有了前6支曲子的铺垫和蓄势，第7支曲子直抒胸臆水到渠成，具有一种动人心魄的力量。 不同：《哀》写整个南京的景象，包括城郊、明孝陵、明故宫、秦淮一带等各处的景象，是全景式的描写。《乌》只写乌衣巷一带的景象，以小见大。 《哀》主要是写人文景观的面目全非 ，来表现人事变化，兴亡更替；而《乌》则是写自然景物，用野草、夕阳来烘托朱雀桥、乌衣巷的寂寥惨淡，用燕子这种候鸟，来暗示人事更替、沧桑巨变。  抒情也不一样。《哀》先集中笔墨写景，寓情于景，景中见情；最后直抒胸臆，慷慨悲歌。《乌》“用笔极曲”，诗人的思想感情藏而不露，十分含蓄地寓寄于景物描写之中。 相同：都是写景寓情，都有今昔对比。都表达了昔盛今衰的兴亡之感。 谢谢各位领导、老师的光临指导！ * * * * 学习目标：体味作者 亡国之痛， 故国之哀的情感以及表现这种情感的艺术手法。 学习重点：情景交融，今昔对比的艺术手法。 二、读课文思考： 1、在节选部分的哪一只曲子中，哪一句话直接点到了“哀”“悲”字，它在全文中有什么作用？这种哀是一种什么哀？请用准确的词语加以表达。这种表达情感方式叫什么？ 2、统观节选部分的前六只曲子都写了什么？它们依次写了哪些地方？这六只曲子以什么为线索？按什么顺序来写的？ 三、讨论鉴赏：请同学们在前六支曲子中，任意找两到三支曲子，分析、体味作者是怎样写景抒情，融情于景的（可从意象的选择，词语的准确、生动、形象，今昔对比的角度去思考）？并归纳总结这种艺术手法运用的好处。 作业：欣赏下面这首诗，看看它与课文的写景抒情有什么异同的地方？ 《乌衣巷》 唐 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 注释 ： 1东晋时以王导、谢安两大家族，都居住在乌 衣巷，人称其子弟为“乌衣郎”。入唐后，乌衣巷沦为废墟。现为民间工艺品的汇集之地。 2.朱雀桥：今江苏省江宁县，横跨淮河。 再 见！