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- 2017-06-06 发布于湖北
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* * * * * 2.1 函数的概念 问题提出 1.在初中我们学习了哪几种基本函数?其函数解析式分别是什么? 一次函数:y=kx+b (k≠0); 二次函数:y=ax2+bx+c (a≠0); 反比例函数: (k≠0). 2.初中对函数概念是怎样定义的? 在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数. 3.我们如何从集合的观点认识函数? 知识探究(一) 一枚炮弹发射后,经过26s落到地面击中目标.炮弹的射高为845m,且炮弹距离地面的高度h(单位:m)随时间t(单位:s)变化的规律是: h=130t-5t2. 思考1:这里的变量t的变化范围是什么?变量h的变化范围是什么?试用集合表示? A={t|0≤t≤26},B={h|0≤h≤845} 思考2:高度变量h与时间变量t之间的对应关系 是否为函数?若是,其自变量是什么? 思考3:炮弹在空中的运行轨迹是什么?射高845m是怎样得到的? 知识探究(二) 1979 1981 1983 1985 1987 1989 1991 1993 1995 1997 1999 2001 t(年) S(106km2) 5 0 10 15 20 25 30 26 近几十年来,
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