3《笋芽儿》课件.ppt

唤 huàn 冈 山冈 井冈山 景阳冈 冈峦世 世界 世人 世代 世纪 世面  举世闻名界 世界 边界 眼界 界石 界河  界限 界线轰 轰鸣 轰隆隆 轰动 轰击 轰炸 轰走 轰响笋 笋芽 竹笋 春笋 石笋 笋尖  芽 笋芽 豆芽 发芽 新芽 肉芽喊 呼喊 喊叫 喊声 叫喊 喊话  喊口号呼 呼唤 呼喊 呼叫 呼吸 呼声  欢呼 呼风唤雨唤 呼唤 叫唤 召唤 唤起 唤醒 笋芽（sǔn ;shǔn )　　 山冈（ɡānɡ;ɡǎnɡ ）　　 扭动（ liǔ ;niǔ　) 钻出（zuān;zhuān）　　 唠叨（láo ; náo ）　　 滋润（zhī ; zī　） · · · · · · √ √ √ √ √ √ 摘抄本 摘抄课文中描写美好春光的句子。 小时层层包， 大时节节高， 初生当菜吃， 长大成材料。 打一植物（ ） 笋 3.笋芽儿 儿化音 竹笋是竹子的地下茎，生长特点具有向阳性，它只朝三个方向生长东、南、西，不会向北生长。它很顽强，所到之处，不管是石缝，还是破缸底、墙根、石堆，都能穿过去，就是变换了它的体态（本来是圆的，变成扁的）也要长过去。是最顽强的植物，被誉为“岁寒三友”之一。 huàn zuān biàn 呼唤 向上钻 辫子 róu qī fǔ 揉眼睛 漆黑 爱抚 niǔ láo háo 扭动 唠叨 自豪 gāng hōng zī rùn 山冈 轰隆隆 滋润 sǔn笋 láo唠 zuān 钻 niǔ扭 hōng轰 qī漆 róu揉 huàn换 biàn辫 háo豪 gāng 冈 rùn润 zī滋 fǔ抚 笋 唠 钻 扭 轰 漆 揉 唤 辫 豪 冈 润 滋 抚 自学提示： 1、默读课文1－4段，找一找春雨姑姑和雷公公是怎样帮助笋芽的？用直线画出来。 2、笋芽是怎样说的，怎样做的，用曲线画下来。 沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！ ” 轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。 沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！” 轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用 粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。 笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，撒娇地说： “是谁在叫我呀？” 笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。 是谁在叫我呀？ 笋芽儿扭动着身子，一 个劲儿地向上钻。 妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。” 妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。” 这些词语让你感受到什么？ 妈妈十分关心，十分呵护笋芽儿。 妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。” 这句话的末尾除了用句号， 还可以用什么标点符号？ 笋芽儿在向上钻的过程中，会遇到哪些困难，它又是怎么做的呢？ 泥土把笋芽儿的背压弯了，但笋芽儿仍—— 树根、草根把她缠疼了，但笋芽儿仍—— 石头把笋芽儿的头顶痛了，但笋芽儿仍—— 她睁开眼睛一看，啊，多 么明亮、多么美丽的世界 呀！桃花笑红了脸 ，柳树摇 着绿色的长辫子，小燕子叽 叽喳喳地叫着…… 桃花笑红了脸 柳树摇着绿色的长辫子 小燕子叽叽喳喳地叫着 笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说:“多美好的春光啊！我要快快长大！” 笋芽能在2个多月的时间里就长成健壮的竹 子,是因为 有--------、-----------------、-------------- 和------------------的关爱和帮助，更因为笋芽有--- ---------------精神。 春雨 雷公公 竹妈妈 太阳 奋发向上的 　　沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声 呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！” 　　笋芽儿被叫醒了。她揉了揉