4.1.2《空气的用途及保护》ppt基础版课件.ppt

第一节 空气 第二课时 C C B B D A A B A B 知识点一、空气的用途 ☆知识详析☆ 我们可以通过一定的方法将空气进行分离，得到纯净的氧气、氮气、稀有气体等。 1、氧气曾经叫“养气”，能供给生物呼吸，还能支持燃烧。可用于登山、潜水、医疗、太空探索；还可用于钢铁冶炼、金属焊接等。 2、通常情况下，氮气是无色、无味的气体，难溶于水，不支持燃烧，也不能供给呼吸，较难与其他物质发生化学反应，但在一定条件下也能与其他物质发生反应；氮气具有广泛的用途，它是制硝酸和化肥的重要原料；由于氮气的化学性质不活泼，因此常用作保护气，如焊接金属时常用氮气作保护气，灯泡中充氮气以延长使用寿命，食品包装时充氮气以防腐。医疗上用作冷冻麻醉；液氮还可以用作致冷剂。 3、稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称。因为化学性质不活泼，过去又叫惰性气体，在生产和科学研究中，稀有气体有广泛的用途。由于稀有气体有惰性，因此常用作保护气，如焊接金属时用稀有气体来隔绝空气，灯泡中充稀有气体以使灯泡耐用；稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源。可用于航标灯、闪光灯、霓虹灯的光源；用于激光技术，制造低温环境等。 2．（2013?沈阳）下列不属于氮气用途的是（　　） 　 A．用作灯泡的填充气 B． 用作火箭的助燃剂 　 C．用作粮食的保护气 D． 用作制氨气的原料 ☆知识延伸☆ 1、燃料燃烧对空气的影响 （1）燃料中某些元素如硫、氮等燃烧时，产生空气污染物SO2、NO2等； （2）燃料燃烧不充分，产生一氧化碳； （3）未燃烧的碳氢化合物及碳粒、尘粒等排放到空气中。 方法点拨： 1、对空气要有全面的了解，并对空气中各成分的性质和用途有足够的认识。 2、结合生活中的常见的现象来理解和判断空气中所含的某些成分。 2、空气受到污染后会带来多方面的危害，主要表现在以下几个方面： （1）严重影响人体健康（有害气体、粉尘）； （2）全球气候变暖（空气中二氧化碳增多引起温室效应）； （3）臭氧层破坏（氟利昂的排放，飞机尾气的排放）； （4）酸雨的形成（二氧化硫、二氧化氮等气体引起的） 3．空气污染影响每个人的身体健康，因而要爱护环境，减少污染． ☆知识延伸☆ 空气中各成分的分离 1、在工业上，通过降温加压使空气液化，控制温度，利用空气中氧气、氮气以及各稀有气体的沸点不同，逐一从空气中分离出来。沸点较低的氮气 (－196℃)先蒸发出来，余下的主要是沸点较高的淡蓝色的液态氧气(－183℃)，贮存使用。 2、工业上分离液态空气的过程中没有生成新物质，为物理变化。 ☆考题详解☆ 【考题示例】（2013本溪）下列关于空气的说法中，错误的是（　　） A．空气中含有少量的稀有气体，它们可以制成多种用途的电光源 B．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，食品包装中充氮气可以防腐 C．按质量计算，空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1% D．空气中的氧气化学性质比较活泼，在常温下能与许多物质发生化学反应 【考点】空气的成分 【题型】试题考查了空气中各成分的含量及用途 【解题方法】A根据空气中稀有气体的含量及用途判断；B根据空气中氮气的含量及用途判断；C根据空气中各成分的含量及用途判断；D根据氧气的性质判断； 【试题分析】 A、稀有气体的化学性质稳定，它们可以制成多种用途的电光源，故说法正确；B、氮气的化学性质不活泼，无毒，因此食品包装中可充氮气防腐，故说法正确；C、空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体等其他成分1%，不是按质量计算，故说法错误；D、氧气化学性质比较活泼，在常温下能与许多物质发生化学反应，故说法正确．故选C． ☆跟踪练习☆ 1．（2013?盐城）下列有关空气成分的说法错误的是（　　） A．空气中的氧气主要来自植物的光合作用 B．空气中分离出的氮气可以用作食品防腐剂 C．空气中的二氧化碳含量上升不会影响地球环境 D．空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气 3．根据下列现象说明空气中存在着某种物质，请将物质的名称或符号写在空格内。 （1）小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气内存在着________。 （2）石灰水长期露置在空气中。瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质，说明空气中有________ 。 （3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有________ 。 （4）空气可以用于制氮肥，说明空气中有________ 。 【答案】（1）氧气（2）二氧化碳（3）水蒸气（4）氮气 知识点二、空气污染 ☆知识详析☆ 大气污染与防治 ①主要污染物 空气是我们赖以生存的重要物质，随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染，其中污染空气的主要气体有二氧化硫、二