全面预算管理模式研究大学论文.doc

天津工业大学 毕业论文 全面预算管理模式研究 姓 名 章 倩 学 院 管理学院 专 业 财务管理 学 号 0911220326 指导教师 钱桂萍 职 称 副教授 2013年6月 天津工业大学毕业论文任务书 题目 全面预算管理模式研究 学生姓名 章倩 学院名称 管理学院 专业班级 财务093班 课题类型 模拟课题 课题意义 预算管理作为企业管理的核心内容之一，是被现代企业管理实践证明的行之有效的管理系统。它有利于企业管理水平与效益的提高；它是利用市场背景优化资源配置的重要工具。有效地制定和实施战略己经成为决定企业成败的关键因素，传统的预算不能致力于企业价值创造和核心竞争力的培育，因此预算管理越来越引起了人们的重视。结合方法， 2013.2.25—2013.3.30 毕业实习；与指导教师协商确定论文题目； 2013.3.31 实习完毕，准时返校；向指导教师提交开题报告； 2013.4.1-2 各系组织开题答辩； 2013.4.8-9 二次开题答辩； 2013.4.9-5.30 撰写毕业论文； 2013.5.31 定稿。 2013.6.4 毕业论文答辩；（答辩及二次答辩时间暂定。具体时间由教务处统一安排） 2013.6.14 二次答辩。 主要参考文献 [1] 李 凯. 关于传统预算管理模式向EVA全面预算管理模式转变的探讨[J].投资理财,2012,(8):63-65 [2] 王彩宏.经济增加值在全面预算管理中的应用[J].交通财会,2011,(10):32 [3] 孙荣,李栋.浅谈战略预算管理[J].现代营销,2012,(3):144 [4] 李永辉.关于加强全面预算管理的几点看法[J].经济师,2010,(7):236-237 [5] 侯龙文,侯岩,何瑛.现代全面预算管理[M].经济管理出版社,2005 [6] 沈海滨.基于平衡记分卡的全面预算管理[J].消费导刊,2009,(10):18 [7] 陈国庆,黄志,姚维松.全面预算管理[M].经济科学出版社,2011 起止日期 2012.11——2013.6 备注 院长 系主任 指导教师 毕业论文开题报告表 2013年3月 30 日 姓名 章倩 学院 管理学院 专业 财务管理 班级 财务093班 题目 全面预算管理模式研究 指导教师 钱桂萍 一、与本课题有关的国内外研究情况、课题研究的主要内容、目的和意义： 与本课题有关的国内外研究情况：关于全面预算管理模式，综合学术界现在的研究成果，主要可分为几类，即分别为以销售、利润、成本、现金流量和经济增加值（ＥＶＡ），战略，作业，平衡记分卡为核心的全面预算管理模式。 课题研究的主要内容：传统预算管理模式的适用范围，优缺点及预算差异的分析探究出传统方式下面临的问题和挑战，进而继续研究各种新型全面预算管理模式的特点以及可以应对传统方式下不足的方法。 目的和意义：预算管理作为企业管理的核心内容之一，是被现代企业管理实践证明的行之有效的管理系统。它有利于企业管理水平与效益的提高；它是利用市场背景优化资源配置的重要工具。有效地制定和实施战略己经成为决定企业成败的关键因素，传统的预算不能致力于企业价值创造和核心竞争力的培育，因此预算管理越来越引起了人们的重视。结合方法， 天津工业大学本科毕业论文评阅表 题目 全面预算管理模式研究 学生姓名 章倩 学生班级 财务093班 指导教师姓名 钱桂萍 评审项目 指标 满分 评分 选题 能体现本专业培养目标，使学生得到较全面训练。题目大小、难度适中，学生工作量饱满，经努力能完成。 10 题目与生产、科研等实际问题结合紧密。 10 课题调研、 文献检索 能独立查阅文献以及从事其他形式的调研，能较好地理解课题任务并提出实施方案；有分析整理各类信息，从中获取新知识的能力。 15 论文撰写 结构严谨，理论、观点、概念表达准确、清晰。 10 文字通顺，用语正确，基本无错别字和病句，图表清楚，书写格式符合规范。 10 外文应用 能正确引用外文文献，翻译准确，文字流畅。 5 论文水平 论文论点正确，论点与论据协调一致，论据充分支持论点，论证过程有说服力。 15 有必要的数据、资料支持，数据、资料翔实可靠，得出的结论有可验性。 15 论文有独到见解或有一定实用价值。 10 合计 100 意见及建议： 评阅人签名