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- 2017-06-10 发布于四川
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小学数学试卷综合分析 “四必考” 测评内容可以实行“书本内容与生活实践相结合”、“基础知识与基本技能相结合”、“数学素养与学习习惯相结合”,做到“四必考”,即: ①口头、书面表达能力必考。 ②动手操作解决实际问题能力必考。 ③重点基础知识必考。 ④学习习惯必考。 “测什么、怎样评” 推行测评方式多样化,即: 分项(口算能力、笔算能力、应用能力、操作能力等)、分散(课内外)与集中相结合; 开卷考试(试题的开放性、答案的多元化、学生的个性化)与闭卷考试相结合; 动口、动笔与动手相结合; 抽签、指定与自选相结合。 指导思想 以《课标》为依据,以课堂教学为基础,以培养学生解决问题能力为导向,认真分析能力维度立意,精心选择考查内容,仔细设计试题情境,提供形式多样的题型,文字精练,用词准确,逻辑严密,开放有序,梯度适当,编排科学,努力编制信度、效度、难度和区分度合理的试卷。 试卷命题原则 考查对象及考查的目的意义决定了此次考查所具有的检测与改进教学的功能。因此,必须秉持以下命题原则: 内容均匀分布与解决问题的重点相结合。 基础知识技能与灵活应用解决问题相结合。 基于课标重新组织或原创,避免直接抄用教材及有关材料。 试卷命题要求 试卷命题的总体要求是,关注小学生数学“解决问题”主干知识技能,突出考查小学生综合应用知识技能解决问题的能力,同时考查数学思想方法。 试卷命题
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