第七课《偶像与自我》课件.pptVIP

苏科全科网 小品反映了现实生活中的什么现象？ 我们应如何正确认识这一现象？ 你有崇拜的明星吗？如果有，你最崇拜或喜欢哪位明星，说一说你为什么会崇拜或喜欢明星呢？ 某校心理咨询室收到一封来信。在信中这样写道：我是一个爱笑爱哭的女孩，不知从什么时候起，我开始迷恋周杰伦的歌，同时迷恋上他酷酷的眼神，迷恋他能写会唱的音乐才华，我收集了他的大量图片和光盘。爸妈发现了我的做法，他们说我不务正业，耽误学习，没收了我的mp3，不允许我保留周杰伦的图片，为此我和他们大吵一通，我很苦恼，难道崇拜明星也有错吗？ 正方：“追星”有利 反方：“追星”有弊 第一回合：双方陈词，正反双方各有一名代表简要陈述自己的观点和主张（时间2分钟）。第二回合：短兵相接，双方自由辩论，找出对方弱点予以反击。第三回合：夸大战果，双方各找一名代表总结辩论结果以加强自己的观点。 在马拉多纳身上你发现了哪些优点与缺点？ 在其他明星身上，你是否也有类似的发现，对这一现象，你是怎样认识的？ 你认为对待明星的理性态度是什么？ 收获背篓 根据同学们的学习交流，谈谈对偶像崇拜的正确认识。说一说你会如何对待心目中的明星或偶像。 * * * * 第七课 偶像与自我 第三单元 走自己的路 导入新课 教学方案：小品导入 教学活动设计 第一部分： 透视“追星” 第一层次 ：“追星”溯源 教学方