语文五年级性检测一.doc

小学语文第九册分析性检测（一）（学完第一、二单元后用） 班级＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿ 得分＿＿＿＿＿ 一、听力。（10分） 1．听写词语。 ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ （4分） 2．听短文《风筝和线风筝升上了天空，低头一看，觉得很了不起飞来了一架飞机，风筝线线对风筝说风筝拼命往上窜，线断了。2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、阅读感悟。（30分） 拒绝洗衣服 ⑴ “你已经7岁了，要学着自己洗衣服，”母亲没有接儿子递（dì tí）过的脏衣服，“你是小男子汉了，要自立！” ⑵ 我们班上的小朋友都是他们妈妈洗的衣服 儿子噘着嘴说 为什么你不给我洗衣服 ⑶ 因为你已经是一个小男子汉了 母亲依然没有接 ⑷“哼！”儿子气愤地把衣服扔在地板上。 ⑸“我洗吧！”父亲拾起儿子的衣服。 ⑹“不，”母亲将衣服从父亲手里拿过来，并放在沙发上，“让他自己洗！” ⑺ 儿子的衣服每脏一次，就让母亲给他洗一次。每次，母亲总拒绝给他洗衣服，也不让父亲给他洗衣服，一次又一次要他自己动手去洗，而他依然气愤地把衣服甩在地板上，这时，母亲总是心平气和地从地板上拾起放在沙发上。 ⑻ 沙发上的脏衣服越来越多，儿子的干净衣服越来越少。直到一天，儿子将所有的衣服都穿脏了。 ⑼ “妈妈，给我洗洗衣服吧！”儿子眼巴巴地望着母亲，“好妈妈，给我洗洗吧！” ⑽ “孩子，”母亲双手轻轻地摩挲着他圆圆的脑袋，“你已经是一个小男子汉了，要学会自立！懂吗？” ⑾ “我洗吧！”父亲将双手伸向沙发上的脏衣服。 ⑿ “不，”母亲阻止了父亲的双手，“让他自己洗！”母亲将一盆清水端到儿子面前，并将一袋洗衣粉放在他面前，满眼（柔和 柔情）地望着他。 ⒀ 儿子撇着嘴将洗衣粉胡乱地倒入脸盆中，又胡乱地搅了几下，然后把衣服放在水中，泪水顺着胖乎乎的小脸滑落下来，一阵手忙脚乱过后，他将衣服从水中捞出，洗过几次后，脸盆中的水依然很黑。这时，母亲从儿子手里接过衣服，挂在衣架上。 ⒁ 等儿子洗完衣服，母亲微笑着在他布满泪痕(hén héng)的脸蛋上轻轻地吻了一下：“儿子长大了！” ⒂ 第二天早上，儿子发现自己洗的衣服（依然 竟然）非常干净。 ⒃ 母亲笑吟吟地对父亲说：“看咱儿子多乖！看咱儿子洗的衣服多干净！” ⒄ 从此，儿子所有的衣服都是自己洗，而且一次比一次干净。儿子在学校经常对小伙伴们说：“看，我自己洗的衣服，多么干净！我多能干啊！” ⒅ 一天深夜，儿子起来去卫生间。他发现卫生间里的灯亮着，而且有洗衣服的声音传来。他轻轻地走进卫生间：原来母亲在洗衣服！正是今天自己刚刚洗过的衣服！ 1．划去文中不恰当的读音或词语。（4分） 2．给短文的第⑵⑶自然段加上标点符号。（3分） 3．联系上下文，解释下面词语心平气和摩挲觉得文中的母亲是一个什么样的母亲？小男孩看到母亲洗自己已经洗过的衣服时，会对母亲说些什么呢？了文中的母亲，你是否也想到了自己的母亲呢？用来赞一赞自己的母亲等儿子洗完衣服，母亲微笑着在他布满泪痕的脸蛋上轻轻地吻了一下：“儿子长大了！” 儿子在学校经常对小伙伴们说：“看，我自己洗的衣服多么干净！我！” ）偷采白莲回。夜来风雨声，。，明月何时照我还我今天放学回家还没放下书包就被妈妈训了一顿真叫我丈二和尚——他这次没考好，是智者千虑，小小的失误总是难免的，以后再努力嘛。 100 200 300 400  小学语文第九册分析性检测（二）（学完第三、四单元后用） 班级＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿ 得分＿＿＿＿＿ 一、听力。（10分